周碧蓉
- 作品数：10 被引量：25H指数：4
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高职院校思想政治理论课实践教学模式探究被引量：5
- 2015年
- 要保证高职院校思想政治理论课的实践教学落到实处,必须在实践内容、操作路径和保障机制上有科学严谨的思考与设计:实践内容要结合理论主线和典型主题以及教育对象层次水平差异和社会现实需要;操作路径要注重形式多样、步骤清晰、资源优化;保障机制要从政策落实和经费支持方面予以支持,确保实践育人的稳定与长效。
- 周碧蓉
- 关键词：高职院校思想政治理论课实践教学
- 论知识经济与高职院校创新人才培养
- 2003年
- 知识经济的核心是创新,创新的主体是人才,人才的培养离不开教育。高职院校培养创新人才是时代的要求,社会的需要。因此,要从教学观念、教师素质、学生的创新精神和实践创新能力等方面来培养创新人才。
- 周碧蓉
- 关键词：知识经济高等职业院校教学方法
- 以社会主义核心价值体系引导当代青年生命价值观的构建被引量：3
- 2011年
- 当代青年的生命价值观受社会、文化、教育、自身等因素的影响,呈现出明显的多元化和复杂化。在多数青年拥有健康生命价值观的情况下,部分青年出现了混乱的生命价值认识、失落的生命价值心理、冷漠的生命价值行为等现象。这就要求我们在社会主义核心价值体系的引导下,从社会文化环境、青年自身、学校和家庭教育等几个方面,来提升当代青年的生命价值观。
- 王恩妍周碧蓉
- 关键词：社会主义核心价值体系生命价值观
- 构建社会主义核心价值体系的应用价值体系
- 2011年
- 社会主义核心价值体系是引领社会思潮,推动社会和谐发展的精神力量,它在文本愿景和理论图示的本质上是实践的。可以通过结合社会实际开发实践资源,聚焦社会热点剖析典型事件,衔接实践环节完整应用体系三个方面构建社会主义核心价值体系的应用价值体系,使理论外化为实践,以实践促应用,统一社会意识,创造社会文明。
- 周碧蓉王恩妍
- 关键词：社会主义核心价值体系实践资源社会热点
- 高职院校思想政治理论课知行转化教学模式探索的实证研究——以宁波职业技术学院为例被引量：5
- 2017年
- 本研究选取大一新生16个班级,其中8个为改革组,8个为对照组,对开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程进行实证分析,研究发现:改革组的课程教学方式的满意度、教学的组织形式、教学效果等与对照组比较均有明显的影响,同时也发现在教学手段,以及在社会实践项目的设计上还存在有待完善的地方,需要通过信息化教学方式、理论与实践的协同来进一步完善思政理论课知行转化教学模式的内涵。
- 齐小萍张国艳周碧蓉
- 关键词：高职院校思政理论课知行转化教学模式实证研究
- “两课”教师如何做好“经师”和“人师”
- 2002年
- 在“两课”教学中如何实现江泽民同志提出的大学教师要做传授知识的“经师”和善于育人的“人师”,是师德建设的核心内容,也是培养新世纪人才对教师提出的更高要求。“两课”教师在教学中,要实现“经师”和“人师”的统一,就要塑造自身健全的人格,以此来影响学生;要坚持“两课”教学内容的科学性、超越性、先导性;要努力学习,积极创新与时俱进。
- 吴艳冬周碧蓉
- 关键词：教师人格为人师表
- 试论高职院校思想政治理论课程体系与教学体系的创新被引量：2
- 2010年
- 一直以来,我们对思想政治理论课的重视程度和教学效果存在着较大的差距。为了更好地推进思想政治理论课的体系建设,本文结合我院在教育教学改革中的实际情况,从思想政治理论教育的课程、教学体系二个方面对思想政治理论教育体系的构建与创新作出了自己的设想与探讨。
- 周碧蓉
- 关键词：高职院校思想政治理论教育
- 论新一代大学生社会公德素养的培育探究被引量：5
- 2010年
- 大学生是社会群体的优秀代表,担负着文明传承的重任。但现实社会中,不少大学生公德意识缺乏,公德行为失范现象时有发生,破坏了大学生的整体形象,在社会中造成一定的负面影响。本文就新一代大学生公德素养的现状作出了主客观的分析,并对培育的重点路径提出了自己的思考。
- 周碧蓉
- 关键词：社会公德
- 浅谈“成功学”与“思想道德修养”教学的结合被引量：4
- 2010年
- ＂成功学＂和＂思想道德修养＂是培养高品质、高素质的社会成功人士服务的教育,但两者在教育的理念和方法上的差异,导致了教育效果的明显差距。文章就＂成功学＂教育和＂思想道德修养＂教育的结合与渗透,为进一步提高思想道德教育的针对性和实效性,提出了自己的探索与设想。
- 周碧蓉
- 关键词：成功学思想道德教育
