李炎丹
- 作品数：5 被引量：74H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军第180医院更多>>
- 发文基金：南京军区医药卫生科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 自制简易呼吸器的储氧袋
- 2015年
- 简易呼吸器适用于心肺复苏及需人工呼吸急救的场合,尤其适用于窒息、呼吸困难或需要提高供氧量等情况。具有使用方便、痛苦小、并发症少、便于携带、有无氧源均可立即通气的特点,未接氧源及储氧袋时可提供21%的氧浓度,接氧源及储氧袋后可提供100%的氧浓度。简易呼吸器由面罩、单向阀、呼气阀、安全阀、球形气囊、储气阀、储氧袋、氧气连接管等部件组成。根据使用说明除储氧袋和氧气管外均可选用压力蒸气灭菌、
- 李炎丹黄顺红邹佩珍
- 关键词：简易呼吸器呼吸急救心肺复苏含氯消毒剂
- 超说明书用药的审核分级与综合处理被引量：42
- 2011年
- 目的:建立与实施超说明书用药的分级处理流程,确保审方工作正常开展,为正在或将要运行静脉用药调配中心(PIV-AS)的医院提供借鉴和参考。方法:结合我院PIVAS的医嘱审核情况,介绍将超说明书用药分为A、B、C、D、X5个等级区别处理的方法及实践经验。结果:对超说明书用药的审核分级与综合处理,可最大限度满足临床治疗需要,降低药物的治疗风险。结论:审核超说明书用药体现了审方药师的价值。而对超说明书用药的分级、综合处理,有助于审方工作的有序开展,值得推广。
- 李玉堂杨昌云李炎丹杨舜娟甘惠贞
- 关键词：静脉用药调配中心
- PBL 教学法在新护士岗前技能培训中的效果研究被引量：5
- 2014年
- 目的：探讨“以问题为基础”的学习法（ PBL）和“以授课为基础”的学习法（ LBL）在新护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年新聘护士及2011年新聘护士分别进行不同模式（ LBL教学法与PBL教学法）的岗前技能培训，对两组的培训质量进行评估。结果 PBL组新护士在对操作相关理论知识的掌握、解决问题能力和动手操作能力方面明显优于LBL组（ P＜0.05）。结论 PBL教学模式优于传统LBL教学模式，提高了新护士岗前技能培训质量，提升了护理服务质量和病人满意度。
- 李炎丹邹佩珍肖雪莲韩延泽黄顺红
- 关键词：新护士PBL教学LBL教学教学方法
- 军队医院文职人员危重病抢救规范化培训效果分析
- 2014年
- 目的探讨危重病抢救规范化培训对于提高文职人员急救技能的效果。方法利用重症医学平台,制定培训计划,分批次对本院25名文职人员进行为期2个月的全脱产危重病抢救培训;培训前后分别对受训学员进行急救理论与急救技术操作的考核,并采用自制问卷调查培训效果。结果 25名文职人员全部完成培训和考核,培训后学员的急救理论成绩明显优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后学员的操作成绩(气管插管、气管切开、深静脉置管、动脉置管、呼吸机、除颤仪)明显优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,受训学员普遍认为培训能提高自身的综合能力、抢救能力及团队协作精神。结论利用重症医学平台,对文职人员进行危重病抢救规范化培训有效可行,有利于提升医疗队整体的卫勤保障能力,值得推广。
- 李玉堂李炎丹黄顺红闫红邹佩珍
- 关键词：危重病抢救非现役文职人员
- 静脉用药调配中心处方审核要点及建议被引量：33
- 2011年
- 为建立实施静脉用药调配中心(PIVAS)处方审核的流程,为正在或将要运行PIVAS的医院提供借鉴与参考。该文通过PIVAS的医嘱审核情况,介绍处方审核流程的要点,对审方药师提出建议。发现处方审核要点包括溶媒选择、配伍禁忌、剂量与浓度、给药频次、给药途径等方面,要注重审方药师综合素质的培养。处方审核流程确保了审方药师思维的全面性,促进了临床合理用药,确保用药安全。
- 李玉堂李炎丹杨昌云甘惠贞
- 关键词：静脉用药调配中心处方审核
