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陈琳

作品数:18 被引量:20H指数:3
供职机构:汕尾职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 5篇语言文字

主题

  • 9篇英语
  • 8篇高职
  • 7篇商务
  • 5篇商务英语
  • 5篇教学
  • 4篇英语专业
  • 4篇商务英语专业
  • 3篇校企
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇高职商务
  • 3篇高职商务英语
  • 3篇高职商务英语...
  • 2篇专业群
  • 2篇外贸函电
  • 2篇外贸函电课程
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职英语
  • 2篇函电
  • 2篇反拨

机构

  • 17篇汕尾职业技术...

作者

  • 17篇陈琳
  • 2篇叶素红
  • 2篇卢文龙
  • 1篇林钰娜
  • 1篇卢美圆
  • 1篇彭婷婷

传媒

  • 5篇广东教育(职...
  • 1篇中外企业文化
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇广西广播电视...
  • 1篇外语教育研究
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇教育信息化论...
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇现代英语

年份

  • 5篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
商务英语“岗课赛证”人才培养模式研究——以汕尾职业技术学院为例
2023年
以汕尾职业技术学院为例,全面探讨商务英语专业在“岗课赛证”融通人才培养模式改革实践中,如何在校企合作、课程体系构建、实践基地建设和师资队伍培养等方面进行改革,提出通过创新产教融合机制、优化课程教学内容、鼓励学生参赛考证、拓宽师资培养途径等方式,帮助商务英语专业学生提高知识应用能力和岗位实践能力,以适应现代社会外贸工作岗位需求,旨在对高职院校商务英语人才培养模式改革起到一定的促进作用。
陈琳
关键词:商务英语
“粤港澳大湾区”建设背景下高职国际商务人才培养模式研究
2020年
党的十九大报告强调了科教兴国战略、人才强国战略和各层次科技创新型人才对引领经济高质量发展的重要意义。2019年2月,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》,粤港澳大湾区包括“珠三角”9个城市、香港和澳门2个特别行政区。在粤港澳大湾区建设的背景下,深化粤港澳深度合作,推动粤港澳城市、高校和专业服务集聚区的建设,推动科技成果产业化平台和人才的合作,发挥区域开放合作模式创新和发展成为必然趋势。
陈琳
关键词:科教兴国战略珠三角
高职高专大学英语高效课堂教学模式构建——以《新境界职业英语》为例被引量:1
2017年
2012年,教育部印发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,提出了坚持内涵式发展、促进高校办出特色、完善人才培养质量标准体系、优化学科专业和人才培养结构、
陈琳
关键词:教学模式构建职业英语高效课堂高等教育质量质量标准体系
先行组织者策略在高职英语课上的运用
2014年
美国著名认知心理学家奥苏伯尔提出的先行组织者的策略目前已广泛运用于多个基础学科的课堂教学中。实践表明,合理地设计并运用先行组织者策略能有效地增强学生对知识的理解,使新旧知识发生联结,实现正迁移,对大学英语课堂教学有积极地促进作用。
卢文龙陈琳
关键词:高职大学英语先行组织者策略
产教融合背景下汕尾地区电子商务发展的机遇与挑战
2022年
汕尾地区因其独特的地理位置、区位特色、自然环境,将面临电子商务发展过程中的各种机遇与挑战。文章介绍了汕尾地区电子商务行业发展的现状,分析了电子商务发展的机遇与挑战,以期更好地助力汕尾地区的社会经济发展。
陈琳叶素红彭婷婷
关键词:电子商务
基于产教融合的专业群“平台+模块”课程体系构建——以国际贸易实务专业群为例被引量:4
2022年
本文以产教融合为主线,以国际贸易实务专业群为研究对象,分析以专业为单位课程设置存在的问题,紧密对接区域产业发展,切合区域产业实际发展需求,构建产教联动的专业群"平台+模块"课程体系,充分整合教学资源,提高专业群建设成效,以期更好地满足岗位群的职业技能要求。
陈琳林钰娜
关键词:专业群课程体系
商务英语专业校企协同育人机制探索与实践被引量:1
2020年
随着社会经济的发展,国内外贸企业与外国企业的合作、交流次数逐渐增加,社会越来越需要商务英语等外贸专业人才。高职院校已意识到通过校企协同育人机制来培养高质量人才的重要价值,但是,当前校企协同育人机制仍存在一定的不足之处,不利于学生今后的就业与发展。基于此,文章从商务英语专业的概念、校企合作协同育人现状以及校企协同育人机制探索与实践这三个方面进行分析,以期促进高职商务英语专业建设与发展。
陈琳
关键词:商务英语专业
教育生态学视角下的高职英语教学模式构建研究
2023年
教育生态学具有一定客观规律性,着重围绕生态平衡、环境与适应、人群分布和构成、人际关系等建立起合理的校内外生态环境,主要研究教育教学和生态环境之间的关系,掌握教育教学的基本规律,以此提升实际教学效率,促进学生健康成长。在教育生态学视角下构建高职英语教学模式,既符合当今社会发展与高职教育改革的实际需求,同时也有助于高职英语教学质量的稳步提升,对高职英语教学模式的创新具有重要的实践意义。
陈琳
关键词:教育生态学高职英语教学模式
基于校企合作的“德技融合”外贸人才培养评价指标体系研究被引量:2
2023年
近年来,中国职业教育事业不断发展,推动人才培养工作走向深入。同时也在不断以职业岗位为导向进行优化和发展。高职院校和企业也在创新人才培养模式,力求培养兼具优秀专业知识技能和高尚职业品德的专项人才。本文在校企合作的背景下,分析了外贸人才培养评价体系的现状与问题,探讨了外贸人才培养评价体系构建的意义。本文坚持主体多元、德技融合、指标综合和职业导向的四项评价体系构建原则,以学校教师和企业导师为评价主体,构建“校企双主体、德技双融合”外贸人才培养评价指标体系,以期为高职院校外贸人才培养提供借鉴与参考。
陈琳王碧莲
关键词:校企合作
高职商务英语专业产学研结合人才培养模式实践研究
2015年
本文通过对产学研合作理论的分析,结合我院商务英语专业的特点,基于笔者自身的高职商务英语专业产学研结合的教育实践,分析了高职商务英语专业人才培养模式现状,从几方面提出了商务英语专业产学研人才培养的创新模式。
陈琳
关键词:产学研商务英语
共2页<12>
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