赵阳
- 作品数：44 被引量：65H指数：4
- 供职机构：广州大学建筑与城市规划学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学农业科学政治法律更多>>
- 面向设计阶段的BIM一体化模型管控方法被引量：1
- 2021年
- BIM一体化模型是目前BIM工程应用的重要技术类型之一,这种模型的搭建与管理对技术的体系化程度要求较高,当前的BIM项目管控方法,无论是建模还是模型使用,尚缺乏稳定明晰的工作框架和步骤约定,导致项目实践效果难以控制。本研究依据工程项目底层操作逻辑和BIM技术特点,提出围绕"BIM应用要目"和"BIM应用技术原型"两个操作基本面,开展设计阶段BIM一体化模型构建与管理的控制方法,并通过项目实践进行有效性验证。
- 罗志华李恒谢劼君赵阳万丰登魏龙明
- 关键词：BIM全生命周期管控方法
- 老龄化趋势对城市住宅空调能耗的潜在影响与应对建议——以岭南地区城市为例
- 2020年
- 我国住宅空调使用具有典型部分时间、部分空间的用能特征,能耗高低与个人行为紧密相关。通过对城市住宅空调能耗以及不同年龄段人群的空调用能行为进行调查,数据显示家庭年龄构成中老年人数量与住宅空调平均能耗成反向关系;老年人在空调使用频率、开关机动作、温度设定等用能行为分项上更加节能,但在伴随门窗状态分项上将导致空调能耗上升;最后基于不同年龄段的分项差异提出老龄化趋势对城市住宅能耗的可能潜在影响并提出应对建议。
- 夏大为赵阳曾宇钦娄驷渭
- 关键词：老龄化城市住宅空调能耗
- 广州新城市中轴线空间的内涵营造被引量：1
- 2021年
- 城市中轴线是城市的重要代表性空间之一,需要市民的广泛参与才能烘托其空间氛围。本文以案例分析、观察、总结为研究方法,证明在中轴线广场的长期持续的建设、环境氛围营造、功能匹配过程中,应重视中轴线空间的人文内涵营造,利用场所空间的历史信息,赋予空间标志性事件,不断完善丰富中轴线内的功能及相应的场所空间。这样才能持续维系市民情感,不断增加市民的空间活动黏性,使中轴线空间真正成为市民日常活动的公益属性场所。
- 赵阳李玉萍夏大为
- 关键词：城市中轴线
- 建筑学特色专业建设探讨被引量：5
- 2013年
- 通过对广州大学建筑学专业学生来源与就业的分析,指出学生个性化培养的重要性。文章提出了地方高校建筑学专业的人才培养方案从制定到实施的策略,在人才培养方案的普适性基础上,通过特别的管理制度提供灵活多样的渠道,满足学生个性化的职业发展需求,以广州大学为例,分析了具体的操作方法。
- 赵阳李建军董黎龚兆先彭长歆
- 关键词：建筑学专业专业教育特色专业建设
- 校园建筑的教导作用及其设计原则被引量：7
- 2002年
- 学校给予学生的不只是师长的教导 ,校园建筑同样给予学生影响深远的教导作用 .从这个观点出发 ,论述了校园建筑教导作用的内容与特征 ,并探讨了在学校的规划及建筑设计中 ,如何针对不同学生的年龄、心理等特点 。
- 龚兆先赵阳
- 关键词：校园建筑校园规划建筑设计年龄特点心理特点
- 建筑类专业网络教学资源多维共享模式建构被引量：1
- 2021年
- 以建筑类专业建筑设计核心能力培养的《建筑设计》系列课程为例,分析了专业网络教学资源建构利用的功效及其问题,提出了一种兼顾建筑类专业群建筑学、城乡规划、风景园林三个专业以及各自的研究生、本科生、专科层次建筑设计教学的网络教学资源“多维共享”模式,并阐明相应专业教学资源体系建构途径,以期为相关高校建筑类专业优秀网络教学资源的体系化建设和更高效率的共享,提供一种新的思路和基本途径。
- 龚兆先吴薇赵阳
- 关键词：教学资源网络共享建筑设计
- 基于建筑设计课程目标下能力培养的思索被引量：2
- 2014年
- 21世纪的到来,给建筑学教育带来了前所未有的冲突与挑战,本文针对当前建筑教育的现状,以广州大学建筑设计课程教学体系的改革为例,提出以建筑学学生设计能力的培养作为教学目标,加强对学生创新能力、调研及分析能力、自主思维与项目策划能力、团队协作能力、表达能力及综合运用能力的培养,以期待指导建筑设计课程教学的改革工作。
- 杨希文赵阳
- 关键词：建筑学教育建筑设计课程体系
- 岭南地区大学校园空间意象研究——以广州大学为例
- 2023年
- 本文以广州大学大学城校区为研究对象,利用认知地图法、百度热力图以及问卷调查法收集数据,研究学生对于校园各类空间的认知意象、人群分布和“标志性空间”、“代表性空间”、“最喜欢的空间”以及“活动性空间”的空间偏好,并探寻意象性空间与各类型空间的相关性以发掘高校校园意象性空间的影响因素及规律,结果显示热力图的高热地区能一定程度影响学生的认知意象,“最喜欢在哪活动的空间”、“代表校园形象空间”、“标志性空间”以及“最喜欢的空间”在与校园认知意象的相关性依次降低,为大学校园的建设与改造提供技术建议。
- 季可夫赵阳刘旺杨嘉豪郭曈烨
- 关键词：大学校园意象空间认知地图
- 建筑学应用型人才培养的信息素养问题探析
- 建筑学专业教育特点,信息素养可以概括为信息意识、信息综合知识、信息实践能力、信息道德等四个方面.本文结合了广州大学建筑与城市规划学院近五年来的教研和教改经验,提出了"以专业信息技术课程为主导,相关课程有机配合,...
- 罗志华赵阳黄水生石艳
- 关键词：建筑学专业信息素养
- 层进式建筑设计教学方法的探索——以高层建筑设计课程为例
- 2021年
- 通过多年建筑设计专业课程教学实践,进行总结和思考,发现传统建筑设计教学方法中存在的问题,对其进行分析,提出解决的方法。引入层进式教学理念,根据建筑学本科各年级建筑设计专业课设置的实际情况,以四年级高层建筑设计为例,将原先集中讲授的建筑设计理论课程分解,一一对应地融入高层建筑设计教学全过程,进行教学实践的探索,解决了传统建筑设计教学方法中存在的问题,培养了学生的创新思维,取得了良好的教学效果。
- 周茂赵阳夏大为万丰登
- 关键词：层进式建筑设计教学方法
