孙岚
- 作品数：9 被引量：28H指数：2
- 供职机构：哈尔滨师范大学西语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学艺术更多>>
- 从文化研究角度透视翻译研究被引量：2
- 2004年
- 本文从文化研究的角度来论述翻译研究从翻译的实质层面审查,应该由传统的字面翻译过渡到文化翻译,由既往的被动转达转向能动地阐述,从翻译研究层面看,应该从过去的翻译批评或翻译技巧的评论,转向科学意义上的跨文化的翻译学研究。
- 孙岚
- 关键词：文化研究翻译批评翻译技巧跨文化翻译
- “我不是天使,我是我”——论简·爱的反叛性格被引量：8
- 2004年
- 夏洛蒂·勃朗特成功地塑造了一个具有鲜明反抗性格的人物简·爱。简·爱的反抗性格不是与生俱来的 ,而是在动荡不安的生活中形成的。她既非弱不经风的名嫒淑女 ,又非仪态万方的大家闰秀 ,而是一个来自平民的孤苦无靠的少女。无论从经历、从思想感情方面看 ,她应该是个比较典型的小资产阶级分子。然而 ,无论如何 ,又不能说她是一个平庸的女孩子。她是一个身处逆境 ,不甘堕落 ,而且奋力抗争和顽强追求的坚韧者。在妇女没有政治、经济和社会地位的时代 ,她敢于斗争 ,敢于争取自由和平等 。
- 孙岚
- 关键词：简·爱反叛性格反叛精神
- 英语动画影片中多模态隐喻的表征方式及构建
- 2015年
- 多模态隐喻为隐喻的一种表现方式,有着鲜明的非语言特征,并为隐喻研究提供了新的视角。本文从多模态隐喻的角度来分析动画片《机器人总动员》,通过图像模态,声音模态和语言模态的综合运用详细分析了动画片中体现的多模态的机制构建和表征方式。
- 孙岚
- 关键词：多模态隐喻机器人总动员映射隐喻表征
- 分析影响大学生英语写作的因素及应对策略
- 2006年
- 英语写作一直是大学英语教学中一个薄弱的环节，词汇量的不足、所储备的语言知识太少、不能从整体上把握语篇知识以厦母语的负迁移都成为严重影响英语写作水平的因素。本文针对这些不利因素的分析，在写作教学提出了几点应对策略。
- 孙岚
- 关键词：英语教学大学生写作语言知识词汇量负迁移
- 旅游景区翻译的跨文化交际对旅游业的促进——以黑河旅游为例被引量：1
- 2020年
- 翻译目的论认为,翻译是人类行为研究的范畴,因此,翻译必然受源语文化和译入语文化的制约。在全球化条件下,翻译担负着促进各民族间文化交流、构建跨文化理解的重任。以黑河市旅游景区的翻译文本为例,着重分析跨文化意识对翻译的重要作用。旅游资源的译文文本质量不仅代表着一个城市的形象,而且还影响当地旅游产业的发展。
- 孙岚甄桂英
- 关键词：旅游文本跨文化交际
- 概念隐喻的连贯性和系统性对英语教学的影响被引量：17
- 2015年
- 概念隐喻是认知语言学的一个重要范畴,它不仅关系到语言的使用,更影响到人们的思维和行为。概念隐喻的系统性研究对于语言系统性的理解具有重要意义。此外,概念隐喻还具有连贯性这一重要特征。本文首先探讨概念隐喻的系统性和连贯性,然后从3个方面论述概念隐喻对英语教学的影响。
- 孙岚
- 关键词：概念隐喻连贯性英语教学
- 生态翻译学视角下 黑龙江红色旅游翻译研究
- 2019年
- 文章以生态翻译学为切入点,通过对黑龙江省红色旅游文本英语翻译中所存在的不规范性的分析,从语言、文化、交际三维选择转换的角度来探讨红色旅游文本的翻译方法与策略,最终达到发展与宣传黑龙江省地方红色旅游的目的.
- 甄桂英孙岚
- 关键词：生态学红色旅游英译
- 词汇教学初探
- 2004年
- 语境与词汇模式的有机结合是词汇教学的有效手段.语境下的学习词汇的模式,如词汇词义的程度区别、词汇短语、语义绘图、单词派生、合作讲述故事等,可以促进学习者有效地加强词汇记忆,巩固词汇知识并能正确运用词汇.
- 孙岚
- 关键词：词汇教学语境
