程之伊
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 供职机构：伦敦大学学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：艺术更多>>
- “中声”试辩被引量：3
- 2008年
- "中声"一词在历朝历代中的理解可分为三大类:其一为中和之声。"中声"作为古人对乐的审美观念,是"中和"思想的体现;其二"中声"具有确切音高的声音。一指五音中的商声,二指黄钟之管声,三指"灰管"所定"中声"。至于"灰管"之"中声"是否就是黄钟之声,还需继续考订;其三,作为形容乐器类别功能的名称。
- 程之伊
- 关键词：考订
- 传统是一种精神——记一次“民族音乐学”课堂讨论被引量：1
- 2010年
- 传统不单是一个客观实体,也不仅是一个时段概念,它是一种精神维度。当传统文化面临"他者"文化的质疑,当传统音乐面对全球格局之语境,本文以身为"80后"的上海音乐学院音乐学学子在民族音乐学课程中的一次阅读讨论为主干,提出"我们这一班"的传统观……
- 吕莉娅程之伊
- 关键词：民族音乐学传统文化精神维度课堂讨论
- 论聆听中事件型音乐作品的意义建构被引量：4
- 2013年
- 在音乐中,聆听者如何与特定音乐作品互动,将音乐通过聆听感受诠释作品的意义?不同角色的音乐事件参与者是如何构成音乐作品中的场域关系,并完成对作品的意义建构?作为聆听者的音乐学者又应如何将音乐作品的存在方式及意义建构的整体过程放置在音乐学写作之中?为了回答以上问题,笔者以《传统与当代的对话》音乐会作为实例,偏重音乐作品诠释中接收者一方的角度,以"事件型音乐作品"作为音乐作品在当代语境下的存在方式及文章论述内容之前提,试图通过"聆听感受"来诠释音乐作品的意义。
- 程之伊
- 关键词：聆听
