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雷倩

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:陕西师范大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇艺术
  • 4篇声乐
  • 3篇音乐
  • 3篇声乐教学
  • 3篇乐教
  • 3篇教学
  • 2篇审美
  • 2篇情感
  • 2篇民族
  • 2篇歌唱
  • 2篇表演
  • 1篇电视连续剧
  • 1篇演唱
  • 1篇以情感人
  • 1篇艺术处理
  • 1篇艺术特点
  • 1篇音乐人
  • 1篇音乐人才
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇雷倩

传媒

  • 3篇音乐天地
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇群文天地
  • 1篇艺术评论

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对民族声乐教学现状及方法的探究
2008年
民族声乐艺术最初都是在人们的劳动和社会生产中产生的,体现了各个民族的艺术特点,欣赏习惯和审美意识。在数千年的发展中,它积累了浩瀚的曲目,创造了独具特色的演唱技法,形成了独特的演唱形式和风格特点。但我国的民族声乐教学如今并不完善,还存在着种种问题和欠缺,这对于我们培养优秀的音乐人才显然是不利的,探讨民族声乐的教学改革是每一位音乐教育工作者义不容辞的责任。
雷倩
关键词:民族声乐艺术民族声乐教学音乐人才社会生产艺术特点审美意识
论新旧版《红楼梦》的音乐——以新旧版《葬花吟》为例被引量:4
2012年
音乐是影视作品必不可少的部分,它可以推动剧情的发展,有助于人物形象的塑造,亦可以深化主题。新旧版电视连续剧《红楼梦》虽都改编自曹雪芹的同名小说,但因拍摄年代、主创人员、科技发展等因素的不同,呈现给观众的作品自然存在差异性。在音乐方面,值得一提的是,虽然都吸纳了国粹昆曲的元素,
雷倩
关键词:《红楼梦》《葬花吟》音乐电视连续剧深化主题主创人员
论声乐演唱的艺术处理被引量:1
2013年
声乐演唱的艺术处理是歌手对声乐作品情感、风格的理解和表现,他需要演唱者对声乐作品进行全面的了解和分析,并运用高超的歌唱技巧和表演技巧,结合自身的理解以及现实条件将歌曲的整体效果呈献出来的一个过程。歌曲的艺术处理是成功演绎歌曲的关键,也是演唱者成长的重要途径。所以,作为声乐演唱相关的工作人员一定要重视对声乐演唱艺术处理的学习,通过不断的努力和实践来提升自身的演唱水平。
雷倩
关键词:声乐演唱艺术处理作品情感声乐作品表演技巧歌唱技巧
浅析声乐教学中的语言艺术被引量:2
2010年
声乐教学是一种理论性很强的教学活动。科学的发声方法是有一套完整的理论体系作为训练基础的,而且这些理论通常是抽象的。同时声乐教学又是一项实践性很强的活动,是通过表演者在演唱中协调各发声器官在听觉上去感染听众的具体的审美活动。
雷倩
关键词:声乐教学语言艺术发声方法审美活动发声器官表演者
西南民族音乐的文化置换问题思考
2015年
文化置换作为当代文化生态构建视域下的景观之一,可以说是文化现代化宏观进程中的阶段性微观变迁,体现的是文化的现代性在内部生成与外部塑造的正面交锋,从历史角度看是建基于现代工业体系基础上的现代文明对工业生产体系之前的文明形态的一种"以逸待劳"式的入侵,是后者"被迫自愿"的接纳,从空间地理角度看,是处于工业生产体系中新的文明形态对待处于边缘地位的文明形态的自觉的、有组织的覆盖。对于这种效应的态度定位,构成了本研究的立足点,并以西南民族音乐为研究对象和验证载体,进一步确定这种文化的认知、诊断和治理的原则和方向。
雷倩
关键词:民族音乐
以声动人 以情感人——浅析声乐教学中的情感培养被引量:5
2010年
歌唱艺术的独特魅力,不仅在于声音的美妙,也在于情感的真挚抒发,只有声情并茂寓情于声才是歌唱艺术的最高造诣。歌唱艺术的核心是情感,艺术的魅力就在于表现情感。声乐既是一门技能性极强的学科,也是一门感情极细腻的学科。在声乐教学过程中,教师一定要注重情感的把握和培养,从而更好的挖掘音乐的情感内涵。
雷倩
关键词:情感培养声乐教学以情感人歌唱艺术声情并茂情感内涵
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