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刘拥华

作品数:17 被引量:13H指数:2
供职机构:湖南有色金属职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字自然科学总论更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇语言文字

主题

  • 13篇英语
  • 7篇高职
  • 6篇教学
  • 6篇高职英语
  • 5篇英语教学
  • 3篇课堂
  • 2篇学习共同体
  • 2篇英语课
  • 2篇转轴
  • 2篇教育
  • 2篇课堂教学
  • 2篇高职英语教学
  • 2篇共同体
  • 1篇单词
  • 1篇底色
  • 1篇电池
  • 1篇电池结构
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学习共同体构...
  • 1篇英语单词

机构

  • 14篇湖南有色金属...
  • 3篇湖南中医药高...

作者

  • 14篇刘拥华
  • 8篇张微
  • 3篇张军
  • 3篇黎阳
  • 2篇郭永艳
  • 1篇丁贵娥
  • 1篇陆柏林
  • 1篇李彪
  • 1篇黎阳

传媒

  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇信息记录材料
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇成长
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇学园
  • 1篇教学管理与教...

年份

  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
任务导向的高职英语课程学习共同体构建研究被引量:2
2018年
当前在高职英语课程学习中依然沿用传统的教学模式,无法真正激发起学生的学习兴趣。学习共同体是一种合作型的学习方式,能有效激发学生的学习动机,从而提高高职英语学习效果。在本文中,笔者结合工作实际,首先阐述了构建学习共同体的理论基础,进而对任务导向的高职课堂学习共同体的构建方法进行了深入的研究。
张微刘拥华黎阳
关键词:学习共同体
基于微平台的大学英语学习共同体构建研究被引量:1
2018年
随着科学技术的迅速发展,互联网通信技术得到广泛运用,互联网改变了我们工作、学习、生活的方式,带给我们一种全新的体验。网络载体与大学英语教学的结合,运用微技术的媒介微信为工具,构建一个基于微平台的大学英语学习共同体。在本文中,对构建基于微平台的大学英语学习共同体的可行性及实用性进行了深入的探索。
张微张军刘拥华
如何根据高职院校五年制学生现状提高英语课堂教学效果
2014年
高职院校五年制英语课程属于基础教育,传授学生必须的英语知识,培养学生掌握英语的基本技能和沟通能力是主要的教学目标。但是目前就读五年制的学生的英语基础薄弱,现状堪忧。本文从如何激发五年制学生学习英语的动机,以及就教学内容、教学方法和评价形式等方面的改革提出一些观点和见解。
刘拥华
关键词:英语课堂教学效果教学改革
一种英语对话练习用的情景模拟装置
本实用新型涉及英语教学设备技术领域,具体为一种英语对话练习用的情景模拟装置,包括桌面以及触屏灯,触屏灯外侧设置有保护机构,保护机构包括支撑柱、压板、伸缩板以及固定套,支撑柱上端开设有空腔,空腔内固定设置复位弹簧,伸缩板一...
刘拥华郭永艳党宝丽孔胜李明星孔军
一种英语翻译机用采音装置
本实用新型涉及英语学习用品相关技术领域,具体为一种英语翻译机用采音装置,包括耳机支架框和设置在耳机支架框两端的耳机罩,耳机罩共设置有两个,且其中一个耳机罩中设置有电池安装槽,其槽口中安装有电池结构,耳机支架框为弧形的杆体...
马灵芝陆柏林刘拥华丁贵娥郭永艳胡晓晏茜
文献传递
一种英语教学的免擦式黑板
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种英语教学的免擦式黑板,包括黑板本体,黑板本体的顶端固定有安装座,安装座设有梯形滑轨,安装座以及支撑板上分别设有第二清洁装置以及第一清洁装置,第一清洁装置包括U型杆、滑杆以及磁块,...
刘拥华张微代芳丽党宝丽孔胜
文献传递
湖湘文化融入高职英语课堂教学研究被引量:5
2017年
湖湘文化是湖湘民众在悠久的历史中创造的知识、信仰和文化风俗等,是一种具有浓郁地方特色的地域文化。要将传统的湖湘文化优秀成果融入到高职英语教育当中,突出地方特色,创新英语教育和教学方法,从而提升湖南地方英语文化软实力。本文就如何将湖湘文化融入高职英语课堂教学进行了研究。
张微刘拥华张军
关键词:湖湘文化高职英语课堂教学
教育生态学视域下的高职英语听说生态课堂构建被引量:2
2017年
近年来,伴随着生态文明建设,教育生态学受到教育工作者的推崇。教育生态学的理念在高职英语听说课堂上得到更加充分的体现。本文联系高职英语教学工作实际,阐述了高职英语听说生态课堂的现实状况,并对如何在教育生态学视域下构建高职英语听说生态课堂提出了相关措施。
张微刘拥华黎阳
关键词:高职英语
学习共同体构建在高职英语教学中的应用
2017年
学习共同体是近年来从国外引进的一种全新的教学手段,运用体验式教学,激发学生的学习兴趣。本文诠释了学习共同体的含义,并对其在高职英语教学中的应用进行了相应的研究。
张微黎阳刘拥华
关键词:学习共同体高职英语教学
高职英语活动教学促进学生主体性发展的研究
2016年
文章通过分析高职英语活动教学现状和活动教学中学生主体性品质发挥现状,明晰高职英语活动教学中学生主体性缺失的问题症结所在,并从管理层、教师、学生、教材和课堂组织形式等五个方面进行原因分析,提出了在活动教学中发展学生主体性的六大对策,以优化活动教学过程,促进学生主体性的充分发展。
张军张微刘拥华
关键词:高职英语活动教学学生主体性
共2页<12>
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