范锐丽
- 作品数：12 被引量：5H指数：1
- 供职机构：中共晋中市委更多>>
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- 新时代党的建设质量理论指导及实践思考
- 2020年
- 新时代下,党建质量被作为衡量“伟大工程”价值及意义的重要手段,其理论指导的提出及实践路径探索的进程都成为各级党组织所重点关注的关键目标。提升党建质量的要义在于坚持党的先进性和纯洁性,充分认识到以人民利益为主的发展路线重要性,并通过建立具有长效性、科学性的管理制度来落实各项党建任务,致力于最终目标的达成。为推进新时代下党建质量的不断发展攀升,文章在阐述党建意义及价值的基础上,根据现实要求,拟建一套以提高党建质量为最终目的的理论与实践优化体系,并始终以服务人民为需求导向,倡导将提升党建质量的最终成果反馈于人民。
- 范锐丽
- 关键词：党建质量
- 谈谈加强学风建设问题被引量：2
- 2014年
- 学风建设是干部作风建设的重要组成部分,端正学风是端正党风的基础。本文从重视和搞好学风建设的重要性入手,针对当前少数领导干部学风不正的三种表现,提出各级干部要坚持群众路线,带头端正学风,强化为民、务实、践行这三种意识,推动中华民族的伟大复兴。
- 范锐丽
- 关键词：学风建设
- 以基层党建引领基层治理与乡村全面振兴
- 2024年
- 基层党组织在引领基层治理与乡村全面振兴中扮演着核心角色。在中国实施乡村全面振兴战略与城乡融合发展的大背景下,基层党组织作为党联系和服务农民群众的最直接桥梁和纽带,是落实党的政策、领导乡村治理、动员和组织农民发展经济、推动改革的重要力量。将党建工作与基层治理工作、乡村全面振兴战略紧密结合起来,强化党组织核心领导作用,创新基层治理机制,培育乡村全面振兴骨干力量,融合党建与乡村振兴项目,推动乡村生态现代化治理,形成党组织与乡村全面振兴深度融合、互促共进的良好局面。
- 范锐丽
- 关键词：基层党建
- 陈云群众组织工作的特征及当代启示——兼论乡村振兴视域下农村基层群众组织力
- 2024年
- 党的十八大以来,党的群众组织工作愈发重要。在增强群众组织力的问题上,陈云的工作经历是一个至关重要的方面。陈云早年经历距今虽然将近一个世纪,但他当年工作的基本方法和鲜明特征及其一些论述,对于我们这样一个百年大党更好发挥基层党组织的坚强领导作用,仍然具有宝贵的启示作用。
- 范锐丽
- 党规制度的基点与方向被引量：1
- 2017年
- 党规制度的基点(人性假定)和方向(德性要求),它们都与党性紧密相关。党性作为党员干部的立身之本,在20世纪40年代就被称为"绝大的问题"。党性就要下守人性底线,上谋德性高标准,依靠党规制度的理性,保证党始终是两个先锋队、三个代表,始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
- 范锐丽
- 关键词：党规党性坚守
- 新时代右玉精神蕴含的党建新理念被引量：1
- 2018年
- 山西省右玉县是一个绿色传奇,而右玉精神在新时代更显宝贵。右玉精神蕴含着深邃厚重的党建新理念,如严守纪律与伟大事业统一的从严治党理念,问题导向与责任担当统一的实干兴邦理念;党性与人民性统一的不忘初心理念。深入挖掘右玉精神蕴含的党建新理念,右玉精神可迸发出更大的时代力量,激励我们的党员干部在实现中国梦的征途上创造奇迹。
- 范锐丽
- 关键词：从严治党求真务实
- 党的巡视工作与尊崇党章的几点思考——以山西省“先走一步”巡视工作为例
- 2016年
- 巡视工作是我党的"反腐利剑",要尊崇党章,党员干部必须先明确自己的责任是党员义务,必须自觉落实党员责任。广大党员干部要正确看待巡视,坚持遵循党章,坚决贯彻落实党员责任,坚持依靠领导干部这一"关键少数",坚持依靠党内法规这一"制度利器",坚持靠作风建设这一"源头活水",才能更好助推中国梦的实现。
- 范锐丽
- 独立学院学生思想政治教育研究
- 2010年
- 做好思想政治教育工作,是做好一切工作的生命线。针对独立学院大学生的思想政治现状,积极探索其影响因素和有效对策,增强独立学院大学生思想政治教育的实效性。
- 范锐丽
- 关键词：大学生思想政治教育
- 网络文化对独立学院大学生的影响被引量：1
- 2009年
- 网络文化作为一种新型文化形态,对独立学院大学生的学习方法、人际交往手段、各种价值观及思想行为方式产生重大影响,因此,应该正确发挥网络文化的积极影响,同时对网络文化产生的消极影响采取相应的对策,减少网络文化对独立学院大学生的负面影响,使互联网更好地为他们服务,为高校培育高素质人才服务。
- 范锐丽
- 关键词：互联网网络文化大学生
- 独立学院学生思想政治状况及对策研究
- 在“转轨”和“价值多元”的当代社会，高等学校担负着培养现代化建设人才，提高全民族思想道德和科学文化素质的重要使命。加强思想政治工作，必须确立正确的政治方向。独立学院大学生思想政治教育不仅是当前我国大学生思想政治教育的重要...
- 范锐丽
- 关键词：思想政治状况办学模式社会情境道德失范
