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邓越

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:三亚学院更多>>
发文基金:海南省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇体育
  • 2篇大型体育赛事
  • 2篇型体
  • 2篇赛事
  • 2篇体育赛事
  • 2篇旅游
  • 1篇大学体育
  • 1篇全域
  • 1篇综合格斗
  • 1篇跆拳道
  • 1篇跆拳道运动
  • 1篇旅游产业
  • 1篇旅游业
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇课程
  • 1篇格斗
  • 1篇帆船
  • 1篇高校
  • 1篇高校课程

机构

  • 7篇三亚学院

作者

  • 7篇邓越
  • 2篇张善斌
  • 1篇杨旭

传媒

  • 2篇体育风尚
  • 1篇大众标准化
  • 1篇质量与市场
  • 1篇体育科技
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇旅游与摄影

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2020
  • 2篇2018
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新规则对跆拳道运动训练与竞赛的影响及对策
2018年
随着跆拳道运动登上奥运舞台,世跆联也开始针对跆拳道规则的制定进行了一系列的改革,因此对于跆拳道运动员来说,新规则的不断加入即给自身专业技术的提升带来了前所未有的发展机遇,同时也在日常的训练以及竞赛之中迎来着巨大的挑战。本文针对此种新规则下对于跆拳道运动与竞赛的影响进行分析,并提出相应的应对对策。
邓越
关键词:跆拳道运动
综合格斗(MMA)体能训练内容体系与方法分析被引量:1
2020年
综合格斗(Mixed Martial Arts)的简称就是MMA,是指在特定场所之内进行的一对一格斗竞技项目。参赛选手不限制武术流派,在主办方所定制统一规则之下进行比赛,在允许的范围之内可以使用各种格斗技术。当下,综合格斗在各个国家的热度不断提升,在我国也受到了很多人的青睐。综合格斗作为一种技术为主导的项目,运动员发挥技战术的基本就是体能,具备良好的体能才能够保障运动员自身的运动状态,最大限度延长运动寿命,更是决定运动员是否能够取得比赛胜利的关键因素。本文就综合格斗(MMA)体能训练内容体系与方法做出探究,以望能够有效提升综合格斗运动员体能素质。
邓越
关键词:综合格斗
新形势下大学体育教育改革的对策研究
2018年
随着我国高等教育的发展,大学生体育的教育改革大势所趋。因此,在这样的背景下,本文对新形势下大学体育教育改革的对策研究展开讨论,首先阐述了针对我国学大学生体育教育改革存在问题的分析,然后提出了针对大学体育教育改革对策的分析。此次研究的主要目的就是为了更好的促进我国体育教育改革的进程。
邓越
关键词:大学体育教育改革
“环海南岛国际大帆船赛”为海南城市发展带来的影响
2020年
环海南岛国际大帆船赛的成功举办促进了环海南岛城市的经济、社会文化的发展。如何更有针对性地举办环岛帆船赛事并促进举办地城市的发展逐渐被大家所关注。从近10年举办环岛帆船赛的海南城市成功经验入手,分析环海南岛国际大帆船赛事对提升赛事举办地城市综合实力的作用,以期能够为决策者提供参考并为更好的建设海南国际自由贸易港提供理论依据。
邓越
关键词:城市发展
海南自贸区大型体育赛事与旅游融合发展研究
2022年
当今,海南自贸区在大型体育赛事举办方面,具有得天独厚的资源优势和优越的经济条件。基于此,分析大型体育赛事的旅游价值,阐述海南大型体育赛事与旅游融合发展现状,针对二者融合发展中存在的实际问题,从多层次突出体育赛事绿色发展理念、多角度规划体育旅游空间布局、多方位培养体育旅游专业人才三个方面提出二者融合发展策略,旨在推动当地体育旅游创新发展。
邓越
关键词:大型体育赛事旅游业
全域旅游视域下大型体育赛事与旅游产业融合研究——以海南国际帆船赛为例被引量:2
2020年
分析环海南岛国际大帆船赛对旅游产业发展的作用,研究大型体育赛事与旅游产业的融合,认为:“旅游+体育”产业融合是旅游产业发展模式的转型与升级,对于促进全域旅游协调发展具有良好促进作用,大型体育赛事对旅游目的地会产生一定的社会效益和经济效益;大型体育赛事的举办可以提升旅游目的地知名度,丰富旅游目的地旅游产品,改善旅游目的地客源结构,提高旅游目的地营销与管理水平,增进旅游目的地文化交流。进一步融合方式:进行地域文化融合,丰富体育旅游产品;融合高新科技与创新人才,提升体育旅游专业化。
张善斌邓越梁方勇
关键词:体育赛事旅游产业
高校课程“三度”建设中的管理
2020年
社会发展步入新时代,对新时代的高等教育也提出了新要求,要把提高教育质量放在更加突出的位置,确立人才培养质量是学校生命线的认识,向社会输送各类型专门人才。在大学课程"三度"建设(课程饱和度、课程深度、学业紧张度)过程中,要强化教学质量意识,提高教学管理水平;要充分响应环境,做好教学质量监控;要以学生为中心,提升教学业务管理。"三度"建设中紧扣提高课程质量目标,对培养学生的综合能力和全面提高人才质量具有实际意义。
张善斌杨旭邓越
关键词:课程
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