张晶
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
- 供职机构：西北民族大学更多>>
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- 相关领域：语言文字哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 中国二十年来关于实验语音研究的博硕士学位论文可视化分析
- 实验语音学是语音学的一个分支,采用实验的方法对语音进行分析。我国实验语音学的研究虽然较西方起步稍晚,但是在优秀导师们的指导下,近二十年来的博硕论文相关研究也可为硕果累累。使用Citespace软件对CNKI上的二十年间关...
- 关桂云张晶刘泽国王鼎于洪志
- 关键词：实验语音学可视化
- 文献传递
- 藏语日喀则方言单字调的实验研究
- 2021年
- 藏语是汉藏语系的代表语言,藏语声调的研究--直以来都是汉藏语言研究的重点。本研究结合传统的声调研究方法和语音声学的实验方法,建立了日喀则城区的口语单音节库,量化分析了日喀则方言单字调的调型、调长、调值,并结合声韵等其他语言要素,认为日喀则的单字调有六个。日喀则声母与声调的联系体现在“清高浊低”,即清声母声调的起点高,浊声母声调的起点低。日喀则声调有长短之分,但与韵母的类型有互补关系。日喀则声调的分化模式既符合现代藏语声调分化发展的趋势,又有自己的特点。本文的研究结果为研究和探讨藏语声调的起源和发展演变提供了基本数据,供汉藏语系声调的研究作为参考。
- 李永宏张晶
- 关键词：藏语声调单音节时长
- 临床医学专业课程混合式教学效果探析
- 2023年
- 在面临教育教学改革的大环境下,如何探讨和评价临床医学专业课程混合式教学运用的效果,以西北民族大学2017级临床医学本科专业114名学生为研究对象,采用Willianmson量表进行问卷调查,运用克隆巴赫信度、方差分析等统计学方法,对西北民族大学附属医院的临床案例分析、模拟教学、线上线下混合式教学等的教学效果进行评价。数据分析结果显示:2017级临床医学专业学生对课程混合式教学模式的认可度具有一致性和普遍性,男性和女性认可度稍有差异。因此,混合式教学模式能够为医学生带来更多体验,激发了学生的学习热情,有利于医学生的培养。
- 李文婕张晶周云松谢兴文
- 关键词：医学教育混合式教学
- 一种微生物标本采集运送培养装置
- 本实用新型公开的属于微生物标本采集运送培养技术领域，具体为一种微生物标本采集运送培养装置，包括壳体、连接板、培养箱和密封块，所述壳体的内腔左右两侧壁中央位置固定安装有加热器，所述壳体的内腔右侧壁底部固定安装有温度传感器，...
- 张国华卢建雄张晶
- 去除长效避孕措施后育龄妇女妊娠率的变化被引量：2
- 2021年
- 目的分析去除宫内节育器(带铜IUDs)、皮下避孕埋植剂(简称皮埋,非生物降解型)、曼月乐(Mirena?)及输卵管再通术后育龄妇女生育力的恢复情况。方法选择2016年3月1日至2019年3月31日在西北民族大学附属医院、甘肃省第三人民医院、甘肃省计划生育科学技术服务中心就诊,且两年中有生育二孩意愿的育龄妇女411例为研究对象,按不同避孕法将其分为五组:无避孕措施组、IUDs组、皮埋组、曼月乐组和输卵管再通组,观察并对比各组在1年内的妊娠情况。结果无避孕措施组、IUDs组、皮埋组、曼月乐组和输卵管再通组6个月后再次妊娠率分别为66.92%(89/133)、64.04%(73/114)、55.36%(31/56)、53.66%(44/82)、30.77%(8/26),12个月后再次妊娠率分别为96.99%(129/133)、92.98%(106/114)、87.50%(49/56)、89.02%(73/82)、57.69%(15/26)。在去除避孕措施后,五组在6个月、12个月时的妊娠率比较差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为14.486、40.724,P<0.05)。经Logistic回归分析显示,6个月[Exp(B)95%CI分别为0.782(0.6150.995)、0.604(0.4450.818)]和12个月[Exp(B)95%CI分别为0.676(0.4800.951)、0.392(0.2540.605)]的再次妊娠率均与节育器类型及放置时间有关(P<0.05)。结论使用IUDs、皮埋法、曼月乐避孕5年内并不损害育龄妇女的生育能力,但输卵管再通术后生育力恢复较弱,使用不同宫内节育器超过5年都可能不同程度地影响生育力。
- 陈多珍张晶高珊宿喜萍柳金梅
- 关键词：曼月乐输卵管再通术生育力
