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王春燕

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:河北大学继续教育学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇成人
  • 1篇新型职业农民
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇职业农民
  • 1篇农民
  • 1篇主义
  • 1篇自我
  • 1篇自我导向
  • 1篇自我导向学习
  • 1篇论略
  • 1篇教育观
  • 1篇进步主义
  • 1篇进步主义教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇成人教育管理
  • 1篇成人教育管理...
  • 1篇成人学习

机构

  • 3篇河北大学

作者

  • 3篇王春燕
  • 2篇钱玉凤

传媒

  • 3篇河北大学成人...

年份

  • 3篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
专业化视野下成人教育管理者自我导向学习研究被引量:3
2016年
自我导向学习是成人教育管理者最主要的学习方式。对于成人教育管理者的专业化来说,自我导向学习具有不可忽视的重要意义,有利于激发成人教育管理者的学习动机、增强成人教育管理者的专业素质和满足成人教育管理者的个性化专业需求。通过激发成人教育管理者的学习动机、营造良好有益的学习氛围、选择与执行有效的学习策略和加强培训教师的正确引导等,有效提高成人教育管理者的自我导向学习能力,提高其专业化水平。
钱玉凤王春燕
关键词:成人教育管理者自我导向学习
进步主义教育观视野下成人学习论略
2016年
进步主义教育在反对传统教育的基础上提出一系列具有现实意义的主张,对美国及其他国家的教育革新产生重大影响。进步主义教育观视野下的成人学习具有终身性、经验性、主体性和社会性的特点。为了有效改善成人学习方式和提升成人学习能力,应采取营造终身学习氛围、合理利用经验、促进自我导向学习和加强合作与交流的策略。
王春燕钱玉凤
关键词:进步主义教育成人学习
西方现代学徒制的特色及其对新型职业农民培育的启示
2016年
新型职业农民培育关乎我国农业现代化的进程,关系着农村劳动力有效转移的重要战略,西方现代学徒制的特色对于新型职业农民培育有着重要的启示。借鉴西方现代学徒制的特色,培育新型职业农民应采取相应措施,包括出台相关法律,保障新型职业农民培育的实施;鼓励多方参与,实现参与主体的多元化;彰显主体性,培养职业认同感;强调"做中学",营造学习场所;建立资格认证制度,完善相关职业资格体系。
王春燕
关键词:新型职业农民
共1页<1>
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