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李锦荣
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刘晓红
青山湖区教研室
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“数字与编码”教学设计与评析
2007年
[教学内容]课程标准实验教材(人教版)《数学》五年级上册。[教学目标]1、通过了解身份证和邮政编码的结构与含义,使学生初步体会数字编码的广泛应用。
李锦荣
刘晓红
关键词:
教学设计
《数学》
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课程标准
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