张国龙
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：中央美术学院实验艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术更多>>
- 转型与重构——实验艺术中物质化呈现方式的教学思路被引量：3
- 2013年
- 中央美术学院实验艺术系的教学方法,大抵是教授通过个人的艺术创作经验,结合多年教学方法研究出的一套行之有效的方法,或称为艺术创作的基础法式。法式的建立并非着意于放之四海而皆准的目的,而是通过这种方法论,支撑起学生未来艺术创作的"源动力",最终激发出个体"内省"的力量。作为实验艺术系教学团队中的一员,张国龙在文章中提到:"艺术表达的物质化呈现的目的是为了获取现象和可观察事实的根本基础的新知识,从而获得一种‘有效性’的获取方式。对于艺术表达的追问可以转换成对获得表达方式与呈现方式的追问。"这种观点的产生与他20世纪90年代开始在德国留学求艺、从当代艺术的"德国学派"中领会和吸收的"材料语言",最终投射到创作与教学领域不无关系。"一千个读者心中就有一千个哈姆雷特。"张国龙的教学理念就是试图发掘出深藏在学生内心中的那个哈姆雷特,他的学生们对材料试验本身充满着兴趣,而决定试验精神的观念性动力又因人而异,试验、创作、再试验、再创作……在"情感材料"、观念、艺术语言的共同作用下,一群年轻人创作出了个性鲜明的当代艺术作品。
- 张国龙
- 关键词：实验艺术教学思路物质化艺术学科艺术现象文化人类学
- 实施与构想——实验艺术中材料语言转换的教学思路被引量：1
- 2007年
- 实验艺术工作室在中央美术学院造型学院的成立，是在当代艺术的多元文化背景之下应运而生的，这不仅“代表了中央美术学院走向更多元，走向更开放的学术思想”（潘公凯），而且是“在整个教学体系、学院体制内部培植新的增长点……”（范迪安）。这“在诸多专业、系的建制当中就开设了一个特区”（戴士和）。实验艺术工作室在吕胜中教授全力以赴的牵头与推动下，
- 张国龙
- 关键词：实验艺术教学思路语言转换多元文化背景当代艺术学术思想
