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黄萍

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：武汉六中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇学术研究活动
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇迁移
  • 1篇人格
  • 1篇人格成长
  • 1篇中学数学
  • 1篇转识成智
  • 1篇课堂
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇武汉六中

作者

  • 2篇程松青
  • 2篇黄萍

传媒

  • 2篇中学数学（初...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
再谈“迁移”构造全等形
2013年
笔者在《中学数学》2008年3月刊中以“活用‘迁移’构造全等形”为题，冲破几种常见的几何变换，首次提出“三角形迁移”这一概念，并在笔者随后的数学教学中讲解和运用这一概念．“三角形迁移”一词在笔者的学生中流传并深深感受着“图形迁移”的运动、变化美与妙．在刚刚过去的初二教学中，笔者收集了学生运用“三角形迁移”思考并解决问题一例，与同仁一起分享．
程松青黄萍
关键词：迁移数学教学中学数学
实践“智慧课堂”,提高学生核心素养——“25.1.1随机事件”教学设计及思考被引量：2
2017年
近几年,各种教学模式常见于各种学术研究活动、专家报告、刊物,甚至是一些教育主管部门的倡导和推介,恰逢武汉市第六初级中学引来了武汉市义务教育现代化学校暨素质教育特色学校检查,学校提出“智慧课堂”这一课堂教学模式,认为智慧课堂是以智慧来完善学生的人格成长,促进学生均衡全面智慧发展,提升学生核心素养的理想课堂.
程松青黄萍
关键词：转识成智人格成长学术研究活动
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