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唐姗姗

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：长江大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业标准
  • 1篇比较及启示

机构

  • 1篇长江大学

作者

  • 1篇徐红
  • 1篇唐姗姗

传媒

  • 1篇河北师范大学...

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英美教师专业标准的比较及启示
2014年
严格教师的资质对于教师队伍的培养至关重要。通过比较英美两国的教师专业标准发现,两国教师专业标准具有三大相同之处:一是两国教师专业标准具有相同的制定背景,二是两国教师专业标准均具有层次性,三是两国教师专业标准都具有针对性;两国教师专业标准的不同之点在于:一方面,两国教师专业标准具有各自的本土特色,另一方面,两国教师专业标准的评价指标有所差异。由此可见,我国制定教师专业标准时,不仅要注重教师专业发展的终身性与阶段性,而且还要注重教师专业标准引领教师专业发展的作用。
徐红唐姗姗
关键词：教师专业标准
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共1页<1>
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