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王云英

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:杭州市时代小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇学得
  • 1篇学语
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏化
  • 1篇游戏化学习
  • 1篇语文实践
  • 1篇语言
  • 1篇育人
  • 1篇韵味
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇天性
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇自然规律
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践活动...

机构

  • 4篇杭州市时代小...

作者

  • 4篇王云英
  • 2篇唐彩斌

传媒

  • 2篇人民教育
  • 1篇教学月刊(小...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
素养本位的综合实践活动课程被引量:1
2018年
在综合实践活动课程的探索实践过程中,我们发现只要给学生时间和空间,他们总会给我们惊喜,从来都不会让我们失望。
唐彩斌孔慰王云英章秀花
关键词:综合实践活动课程本位
学得扎实·玩出名堂——浙江省杭州市时代小学的育人实践与探索被引量:2
2020年
对于生气勃勃的孩子来说,教育的目的在于激发和引导他们实现自我发展。儿童身心发展有其自然规律,教育必须遵循儿童的生长规律才能发挥作用。小学教育理想的状态就是在顺应儿童天性的方式下完成社会赋予的责任。自2000年学校创办以来,我们秉持“学得扎实·玩出名堂”的理念,构建了素养本位课程体系,努力促进学生健康快乐成长。
唐彩斌王云英
关键词:儿童身心发展儿童天性自然规律育人
例谈小学语文游戏化学习情境创设的策略研究
新时代需要“在真实情境中能有适应性专长”的人才,因而学生应该在情境中学,教师应该在情境中教。本研究遵循小学生年龄特点与认知规律,积极创设“朗读”与“故事”的游戏化学习情境,在小学第一、二学段分别采用师生跟读(跟读与对读)...
王云英
关键词:小学语文
求真务实见本色 化简求活传韵味——走进特级教师俞国娣的家常课
2007年
自课程改革实验启动以来,关于语文教学的种种思维碰撞空前活跃,各种教学流派应运而生,这给语文教学注入了生机与活力,但也让一线教师眼花缭乱,难以适从——语文课到底该怎么上?有幸于丹桂飘香的季节,能跟随俞老师学习,亲耳聆听俞老师本色而有韵味的家常课。
王云英
关键词:语文实践文本语言化简
共1页<1>
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