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项雪芳
作品数:
3
被引量:3
H指数:1
供职机构:
仙居县教育局
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相关领域:
文化科学
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仙居县教育局
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浙江省仙居县...
作者
3篇
项雪芳
传媒
1篇
浙江教育科学
1篇
上海教育科研
1篇
浙江教学研究
年份
1篇
2018
1篇
2008
1篇
2005
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放飞学生实践活动的翅膀——走进综合实践活动课程
2005年
综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它为拓宽学生的视野,锻炼各种能力,提高综合素质等都提供了更好的机会。在指导学生走进综合实践活动课时,可到自然中学自然、到社会中学社会、在劳动中学劳动、在生活中学生活、在探究中学探究。创设学生发现问题的情境,引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题,帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法,与学生共同开展综合实践活动。
项雪芳
关键词:
综合实践活动
问题情境
必修课
从单一走向综合——“主题整合式”综合实践活动课程的新探索
2018年
综合实践活动课程是国家基础教育新课程计划所规定的必修课程。它的实施不同于对既定课程计划和教学方案的落实,而是依据学校和学生实际对课程进行开发、设计、整合和实施。本文从综合实践活动课程实施中常见的主题着手,进行了主题整合式综合实践活动课程的新探索。整合课程的活动内容——从单一的学科内容走向一个主题活动内容;整合课程的活动方式——从单一的活动方式走向综合的活动形式;整合课程的活动能力——从单一的能力培养走向综合的活动能力提升;整合课程的辅导资源——从单一的学科教师走向综合的导师团队。
项雪芳
小学劳动与技术课主题素材的搜集与运用
被引量:3
2008年
劳动与技术教育作为综合实践活动的一个重要领域,对学生的实践、创新能力的培养和提高有着不可忽视的作用。但在一贯的“应试教育”大环境下,一级课程资源尚属缺乏,二级课程资源也被忽视,而三级课程资源的开发更只能是其他学科资源开发的附属品,并且大多是倾向于教师的开发与利用,而忽视劳动与技术课程最本质的属性——培养和提高学生的实践能力和创造能力。
项雪芳
王晓梅
关键词:
劳动与技术教育
技术课程
综合实践活动
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