王淑玉
- 作品数：12 被引量：58H指数：3
- 供职机构：山东省青年管理干部学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 全球化背景下我国青少年德育之对策研究
- 2004年
- 全球化对我国青少年德育提出了更高的要求,同时也赋予了我国青少年德育崭新的理念和丰富的德育资源。美国、新加坡、日本等几个有代表性的国家青少年德育理念、模式对我国青少年德育具有很大的启发,对研究全球化时代我国青少年德育工作的定位和对策具有一定的借鉴意义。
- 王淑玉赵阔
- 关键词：德育资源青少年德育工作德育理念
- 中国共产党三代领导人关于青少年成长思想述评被引量：1
- 2007年
- 毛泽东、邓小平、江泽民等中共中央领导同志历来高度重视青少年和青少年工作,始终把青少年看作是祖国的未来和民族的希望。还极为重视对青少年进行创新精神的培养,曾提出了一系列重要的思想原则和方法,研究这些重要的思想,对于提高对青少年创新能力的认识、培养青少年的创新精神、发挥青少年在社会主义现代化建设和全面建设小康社会中的创造力,实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的意义。
- 李克王淑玉何大年
- 关键词：中国共产党青少年
- 创新人才的培养是青少年教育的时代主题
- 2001年
- 一个国家要想跟上世界经济发展的步伐 ,拥有并保持国际竞争力与可持续发展的动力 ,智力资本已成为不可或缺的决定性因素。而教育是生产智力资本的主力军。当前我们要树立面向未来、面向世界、面向现代化的大教育观念 ,培养造就适应知识经济发展的具有创新意识和创新能力的人才 ,这既是当前青少年教育的主题 ,也是社会化大教育的最终目标。
- 王淑玉
- 关键词：青少年教育大教育智力资本主力
- 国外大学生就业模式及其对我国的借鉴意义被引量：36
- 2006年
- 西方国家大学曾出现过大学生“就业难”问题。西方国家在国家宏观政策、高校加强就业指导两个层面促进了大学生就业。政府直接、间接创造就业岗位,制定了促进大学生就业的综合治理政策体系,对提高大学毕业生就业率起到了重要作用。我国应积极从国外大学生就业政策中寻求借鉴。
- 井海明王淑玉何大年
- 关键词：国外大学生就业模式就业指导体系
- 当前高职教育应注意的两个问题被引量：3
- 2009年
- 我国国内经济增长模式和消费模式的调整与升级为我国高职教育的发展提供了机遇。目前学习实践科学发展观,理性分析和把握国际、国内政治经济形势的变化与发展趋势,以科学发展观为指导,构建灵活多变的办学机制、整合国际国内办学资源、提高核心竞争力是我国高职教育应对挑战、把握机遇、可持续发展的必然选择。
- 王淑玉
- 关键词：高职教育办学理念办学体制
- 特色栏目:青少年学术期刊生存与发展的基石
- 2006年
- 大众传播媒介的迅猛发展和理论研究的繁荣活跃,使我国公开发行期刊的总量达到九千多种。但部分青少年学术期刊由于缺乏创新意识与竞争意识,存在趋同化、平庸化倾向,发行量大多在几百份到几千份左右,市场化程度不高。办好特色栏目是青少年学术期刊生存与发展的基石。
- 王淑玉何大年
- 发展“瓶颈”与突围路径的抉择——基于我国青少年学术期刊现状的调查与思考
- 2010年
- 一、我国青少年学术期刊面临的挑战
目前我国公开发行的期刊总数为9,490种，其中社科类2，369种，文化教育类1，234种。其中由共青团院校、青年管理干部院校及部分社科院和青少年研究所编辑出版的青少年学术期刊，虽然不足20家，但是青少年学术期刊以其鲜明的政治性、学术性、指导性，凸显着独具特色的存在价值，并成为社会主义先进文化不可或缺的组成部分。
- 王淑玉
- 关键词：青少年社会主义先进文化突围
- 发展“瓶颈”与突围路径的抉择——基于我国青少年学术期刊现状的调查与思考
- 2010年
- 由于管理体制的制约,部分青少年学术期刊编辑队伍专业化、职业化程度不高,主体意识与竞争意识不强,期刊不同程度上存在趋同化、平庸化倾向,期刊发行市场化程度不高。以科学发展观为指导,整合资源、打造特色栏目、提高核心竞争力是青少年学术期刊突破发展"瓶颈",实现可持续发展的必要条件。
- 王淑玉
- 关键词：核心竞争力
- 论青少年教育的时代主题:科学精神被引量：1
- 2002年
- 科学技术的发展 ,引起人类社会生活全方位的变化。科学精神是对科学知识体系与实践的理论升华 ,其本质是求实创新。要培养青少年的科学精神 ,剔除封建迷信及伪科学的影响 ,使之形成科学理性的世界观、认识方法和思维方法。要提高青少年一代创新思维能力 ,科学精神的培养应成为青少年教育的时代主题。
- 王玉香王淑玉
- 关键词：青少年教育时代主题
- 生态道德教育:21世纪青少年德育的新课题被引量：8
- 2008年
- 科学技术的快速发展和生态资源的掠夺性开发引发的生态环境的恶化,世界性自然灾害频繁发生,引起了社会各界的重视。21世纪是世界范围内重视环保的生态文明世纪,加强青少年生态道德教育,培养具有生态文明素质和生态道德的人才是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的首要条件,是实现我国经济增长方式转变、实现可持续发展的关键。生态文明和生态道德教育应成为21世纪青少年道德教育的新课题。
- 王淑玉
- 关键词：青少年生态文明生态道德
