潘畅
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：徐州市第八中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 初中语文教学中传统文化渗透路径被引量：1
- 2022年
- 在初中语文教学中,教师要不断进行自我修养,打破传统观念的约束,利用多样化的教学模式,有效渗透优秀传统文化,激发学生学习优秀传统文化的热情,拓展学生文化视野,进而更好地对学生进行传统文化的渗透。
- 潘畅
- 关键词：自我修养优秀传统文化教学模式激发学生学习
- 构建互动课堂 践行生活语文
- 2013年
- 新《语文课程标准》要求：“创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引学生积极主动的参与课堂互动。”随着语文新课标的深入实施和教育观念的不断更新，作为一线的语文教师，应努力创造条件，帮助学生拓宽语文学习的环境，努力寻求“用中学、学中用”的生活化教学模式，让语文教学与真实生活融为一体，创设出生活化的教学氛围，让学生在潜移默化中受到教育。
- 潘畅
- 关键词：生活语文课堂互动《语文课程标准》教育观念
- 秉承教改传统，凸显语文读写结合教学
- 2019年
- 语文教学重点是培养学生的听说读写能力,而读与写两个不可分割的部分。实践证明,以读可以促写,读写结合才能提升学生的语文素养。因此,读写结合是语文教学的根本任务。本文围绕如何在中学语文教学让阅读与写作结合起来进行阐述,旨在提高学生的语文基本功。
- 潘畅
- 关键词：中学语文读写结合教学
