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孙邈

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:石家庄市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学课程标准
  • 2篇向量
  • 2篇向量处理
  • 2篇立体几何问题
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇空间向量

机构

  • 2篇石家庄市第一...
  • 2篇石家庄市教育...

作者

  • 2篇张惠英
  • 2篇孙邈

传媒

  • 2篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
五种版本教材关于“空间向量在立体几何中的应用”的内容比较
2016年
依据教育部颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称“课程标准”):“用空间向量处理立体几何问题,提供了新的视角。空间向量的引入,为解决三维空间中图形的位置关系与度量问题提供了一个十分有效的工具。”在选修课程系列2,各版本教材均将“空间向量与立体几何”设置在《数学》(选修2-1)第三章。但由于教材编者对“课程标准”中这部分内容要求的理解不同,
张惠英孙邈
关键词:立体几何问题空间向量数学课程标准向量处理
五种版本教材中“空间向量的概念及其运算”的比较被引量:1
2015年
《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称“课程标准”)指出:“用空间向量处理立体几何问题,提供了新的视角。空间向量的引入,为解决三维空间中图形的位置关系与度量问题提供了一个十分有效的工具。”在选修课程系列2,《数学》(选修2—1)中设计了一章“空间向量与立体几何”,但由于教材编者对“课程标准”中这部分内容要求的理解不同,编纂了不同版本的教材。本文将五种版本教材中的“空间向量与立体几何”从空间向量概念及其运算部分做比较并加以分析,以期对教材修订提供参考。
孙邈张惠英
关键词:空间向量立体几何问题数学课程标准向量处理
共1页<1>
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