杨婵娟
- 作品数：51 被引量：152H指数：7
- 供职机构：重庆市中医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市医学科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 膳食管理装置
- 本实用新型属于医疗护理装置技术领域，具体公开了一种膳食管理装置，包括盖体和圆形的盘体，所述盘体上端面设有三个环形挡板，三个环形挡板的直径各不相同且三个环形挡板的圆心均与盘体的圆心重合；三个环形挡板将盘体分成心功能分级区、...
- 谢华灵杨婵娟李英杰雷登燕吴丽涂金娟熊丽媛颜绵玉蒋傲
- 文献传递
- 重庆市中医类医院护理人力资源发展现状及对策被引量：15
- 2016年
- 目的 :了解2011-2015年重庆市中医类医院护理人力资源发展现状。方法 :采用便利抽样法,对重庆市43所二级以上中医类医院进行问卷调查。结果 :2011-2015年,重庆市中医类医院病区护士与实际开放床位比呈下降趋势;护士最高学历为大专以上,职称以初级为主,来源于中医院校护士的比例逐年下降;三级中医类医院护理人员中医培训率有所下降。结论 :结合重庆市中医类医院人力资源发展现状,医院可从创新人事机制,关爱一线护士及开展护士分层培训等举措出发,以提升中医护理团队的综合能力。
- 杨婵娟赵西位赵洋杨光静李飞丽
- 关键词：护理人力资源
- 重庆市中医类医院护士突发公共卫生事件应急能力现状及对策被引量：23
- 2019年
- 目的了解重庆市中医类医院护士突发公共卫生事件应急能力的现状,为进一步提高中医类医院护士突发公共卫生事件应急能力提供参考依据。方法采用便利抽样方法抽取重庆市43所二级以上中医类医院的注册护士299人作为调查对象,采用自行设计的"中医类医院护士突发公共卫生事件应急能力调查表"进行调查。结果中医类医院护士突发公共卫生事件应急能力条目均分为(2.86±0.31)分,量表的3个维度中救援能力得分最高,应急知识次之,急救认知最低;面对突发公共卫生事件,绝大部分护士具有较好的心理素质,其中"以患者为中心"及"责任心"得分最高,"组织指挥能力"及"沉着应对"得分最低;护士所在医院的等级、职称及参加过突发公共卫生事件救援实践与模拟训练是影响应急能力的主要因素(P<0.05)。结论重庆市中医类医院护士突发公共卫生事件应急能力有待进一步提高,需加强对不同层次的中医类医院护士开展有针对性、不同形式的培训,从而提高其应对突发公共卫生事件的能力。
- 瞿荣兰邓乾素张耀文王艳红杨婵娟
- 关键词：突发公共卫生事件应急能力
- 突发公共卫生事件下重庆市“00后”护理实习生职业认同感现状调查分析被引量：2
- 2021年
- 了解突发公共卫生事件下重庆市“00后”护理实习生职业认同感的现状,分析其影响因素,为护理临床教育提供思路和参考。
- 姜颖杨婵娟陈丛琳杨光静高玄
- 关键词：突发公共卫生事件护理实习生职业认同感
- 重庆市中医医院消毒供应中心现状调查被引量：2
- 2022年
- 目的了解中医医院消毒供应中心(CSSD)现状,为规范管理中医医院CSSD提供参考。方法采用问卷调查法,从组织机构及人员构成、建筑布局及设施要求、管理模式及质量控制等方面对重庆市43家二级及以上中医医院CSSD进行调查。结果调查的重庆市43家二级及以上中医医院CSSD护理队伍具有大专学历者占57.54%,初级职称人员占59.27%。有93.02%的CSSD实施分区管理,有95.35%配备了压力蒸汽灭菌器,69.77%的拔火罐实行集中清洗消毒,多数中医器具仍然没有集中到CSSD进行处置。结论目前重庆市43家中医医院CSSD软硬件配备不够完善,医护人员总体素质还有待提高,需要加强规范管理。
- 石奥利谢超胡玲杨婵娟陈丛琳李飞丽杨光静
- 关键词：消毒供应中心管理现状
- 重庆市临床护理带教老师培训需求现状调查被引量：11
- 2015年
- 目的调查重庆市临床护理带教老师培训需求,为制订切实可行的、高效率的培训方案提供依据。方法采用自行设计问卷,对重庆市8所三级综合医院的153名临床护理带教老师进行调查。结果培训频率为每季度1次,培训时间每次1-2h为最佳,88.9%希望采取专题讲座的形式进行教学理论培训,79.1%希望采取教学查房和教学观摩进行教学实践培训;培训内容以临床护理教学技能培训、护理实践技能培训和临床教学管理培训为主。结论加大临床护理带教老师的培训力度,科学安排培训时间,采取灵活多样的培训方式,以临床教学能力培训为主,注重人文社会学课程培训,提高培训的可持续性和有效性。
- 罗珩杨婵娟张云美
- 关键词：临床护理带教老师
- 储奶袋
- 本实用新型提供的一种储奶袋，属于婴儿用品领域，该储奶袋包括袋体，易撕线，易撕线的下方，储奶袋的上部设有第一道密封条和第二道密封条，第一道密封条比第二道密封条宽度要宽并且第一道密封条和第二道密封条之间的间隔小于等于1厘米，...
- 杨婵娟钟华朱利莉毛敏蔺诗玲
- 文献传递
- 重庆市中医专科护士工作现状的调查研究被引量：3
- 2022年
- 目的:调查重庆市中医专科护士的工作现状,为进一步完善中医专科护士培养,加强中医专科护士的使用与管理提供参考。方法:采用方便抽样法,对2014年—2020年273名重庆市中医专科护士返回医院1年后的工作现状进行调查。结果:此批中医专科护士中,90.11%来自中医医院,以31~35岁(占42.12%)、5年以上工龄(占85.35%)、护师(占61.54%)、本科学历(占81.32%)和临床护士(占66.30%)为主;返回医院1年后16.85%的中医专科护士工作内容发生了变化,71.06%的中医专科护士从事中医临床护理,主导开展中医护理技术1.08项/人,23人坐诊中医护理门诊,共发表论文145篇。结论:重庆市中医专科护士返回医院1年后主要从事中医临床专科护理,大部分中医专科护士的工作内容虽未发生较大变化,但其工作形式更多样化,工作的深度和广度发生了一定变化。此外,其护理管理、教学及科研能力有待进一步提升。
- 杨婵娟杨光静陈丛琳蒋晓清谢超石奥利李飞丽
- 关键词：卫生人力护理管理
- 教师视角下临床中医护理案例教学困境的质性研究
- 2024年
- 目的探讨临床科室带教教师进行中医护理案例教学时面临的困境,为提升中医护理案例教学能力,促进中医护理应用型人才培养提供参考。方法运用现象学研究方法,2023年2-5月对参与过中医护理案例教学的9名护理带教教师进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果提炼出3个主题及8个亚主题:对临床教学中实施中医护理案例教学法困难的感知(临床护理带教教师的备课负荷重、辨证分析过程难以深入展开研讨、容易从学生主动转变为教师主动);影响中医护理案例教学法临床实施的因素(中医护理案例的教学设计、中医理论知识的特殊性、护理带教教师的专业能力);中医护理案例临床教学工作中希望得到的支持(提升自身的中医知识水平和教学能力、获得中医专业医师的参与指导)。结论可从推进信息化教学资源应用、提高备课效率和精准度,加强中医基础知识培训、深化辨证分析教学内涵,提升临床教师教学能力、打造优秀案例教学设计,丰富案例教学内容和形式、激发学生学习内驱力4方面着手,不断提升临床中医护理案例教学质量,以促进中医护士核心能力的培养。
- 祝晓迎任毅曾秋霞杨婵娟谢晓梅
- 关键词：中医护理案例教学教师
- 一种智能生命体征测量机器人
- 本发明涉及医护设备技术领域，具体涉及一种智能生命体征测量机器人，包括机器人本体、用户数据模块、任务计划模块、身份认证模块、体征检测模块和语音问答模块；用户数据模块，用于存储患者的身份信息、病情信息、体征信息和问答信息；任...
- 熊丽媛李飞丽杨婵娟肖莹蒋昕陈丛琳王超琼付少丽王婉玲黄淑
