张力文
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
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- 论中西伦理道德观念差异的习语映射被引量：1
- 2012年
- 伦理道德观念是民族文化的核心内容,语言映射民族文化,汉英习语作为两种语言的精华是文化最生动的载体。分别从天人论、价值论、德法论三个方面,论述了中西伦理道德观念差异的根基、内容的核心及衡量的标准在汉英习语中的语言映射,旨在丰富文化知识,提高文化修养,增强文化敏感度。
- 张力文
- 关键词：伦理道德观念习语价值论
- 高职高专英语专业听说技能实训模式构建被引量：1
- 2011年
- 高职高专英语专业亟待寻求一条适合社会经济需求的实践发展之路。英语听说技能课内实训应遵循输入、输出理论,注重选取听说材料、设计教学模块、运用多种教学手段,课外实训要积极开发第二课堂、建立自主学习网络平台和校外实训基地,构建一套课内课外有机结合的技能实训模式,以达到应用性人才培养的目标。
- 张力文
- 关键词：高职高专英语专业听说技能
- 试论高职高专英语类专业语言技能实践体系的构建
- 2011年
- 随着高职高专英语类专业教育的发展,听说读写译诸项语言技能的训练愈加重要。本文在分析国内高职高专英语类专业现状的基础上,提出了构建语言技能训练体系的观点,并撰写了阅读和听力技能训练模块,以期改善语言技能训练教学,更好地提高学生的语言技能水平。
- 樊家进张力文
- 关键词：高职高专英语专业语言技能
- 习语的语义理据被引量：2
- 2009年
- 本文从认知语义学角度分析了与习语语义理据关系最密切的两种认知机制:概念隐喻和概念转喻,并论述了习语语义理据的文化因素。有助于习语的系统化学习,提高语言学习者的隐喻能力和跨文化交际能力。
- 张力文
- 关键词：习语语义理据
- 试探弱势文化在翻译中的地位被引量：1
- 2009年
- 从跨文化交际角度,分析了在翻译活动中存在的文化不平等现象,以及影响文化地位的主要因素,阐述了归化策略与异化策略在强势文化和弱势文化中的运用。并指出以去粗取精的原则指导翻译策略的选取,同时加强译者主体性的确立可以为弱势文化在翻译中争得一席之地。
- 张力文
- 关键词：翻译弱势文化
- 试论图示理论对写作试题设计的启示
- 2008年
- 写作是英语语言综合能力的体现，写作试题又是语言测试中试题的重要组成部分，写作试题的设计直接影响写作测试的效度。写作试题是直接测试语言学习者综合语言能力的题型，能够全面考察学生的词汇、语法、句法及语篇等各方面的语言能力。写作试题的效度和信度直接影响测试的质量，测试结果的准确度，因此，“现代语言测试研究的重点是怎样提高测试的效度”（Anderson， Clapham ＆ Wall，2000）。解构图式理论，分析影响写作测试效度的主要因素，对写作测试有一定的启示，根据图式理论设计写作试题可以提高试题的效度语言测试已成为语言教学中不可缺少的重要环节。
- 张力文巩茗珠
- 关键词：写作试题试题设计综合语言能力语言测试语言综合能力写作测试
- 大学英语教师在校园英语文化建设中的角色探析
- 2014年
- 校园英语文化是大学校园文化的重要组成部分,是课堂教学的补充延伸,对实现高校英语教育目标具有重要意义。在校园英语文化建设中,英语教师扮演着主导者、指导者、探索者、完善者和监督者等多重角色。大学英语教师必须明确其角色定位,在校园英语文化建设中充分发挥各项职能,以适应大学英语教学的发展需求。
- 张力文
- 关键词：大学英语教师教师角色校园英语文化
- 学习型组织理论对民办高校英语教师团队建设的启示被引量：2
- 2013年
- 英语教师团队建设是影响高校外语教学质量的关键,民办高校教师团队存在诸多问题,如教师队伍结构不合理、人员流动性大、职业倦怠症状明显以及缺少团队建设规划等。学习型组织理论为民办高校英语教师团队建设提供了有效的途径,要在个人层面树立终身学习理念、在团队层面加强团队文化建设,在组织层面完善保障制度建设。
- 张力文
- 关键词：学习型组织民办高校英语教师团队建设
