陈志英
- 作品数：36 被引量：244H指数：9
- 供职机构：广西中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目广西中医学院课题广西中等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 广西老年人生活质量现状调查及影响因素分析被引量：6
- 2012年
- 目的了解广西地区老年人生活质量的状况,并分析其影响因素,为提高老年人的生活质量提供科学依据。方法采用整群随机抽样法,应用老年人生活质量评定表对广西地区187名60岁及60岁以上的老年人进行入户问卷调查,所得数据采用SPSS 19.0软件包进行统计分析。结果老年人的年龄、性别、原职业、配偶情况、文化程度、居住情况和地区等因素对老年人生活质量都有影响。其中,男性老年人身体健康得分明显高于女性(P<0.05);原职业为干部的老年人社会适应和环境适应得分明显高于其他老年人(P<0.05);独住的老年人身体健康得分和总分明显低于其他居住情况的老年人(P<0.05);孔镇村的老年人身体健康得分明显高于其他两个地区的老年人(P<0.05)。结论老年人的性别、原职业、居住情况和地区对老年人的生活质量影响较为明显,我们应动员一切家庭和社会资源,关注独住老年人,加强对老年人的健康教育,以提高他们的生活质量。
- 徐冬英陈珊珊覃秀英周琦周琪范陈志英马秋平王思婷
- 关键词：老年人生活质量影响因素
- 社区围绝经期妇女健康教育模式探讨被引量：6
- 2008年
- 目的:探讨社区围绝经期(PMS)妇女的护理健康教育模式,提高社区围绝经期妇女的健康教育质量。方法:采用随机、对照原则将社区的100例PMS妇女分两组。对照组进行传统的PMS防治知识宣传教育,实验组按照护理程序对PMS妇女实施健康教育,两组均定期跟踪观察3个月以上,并进行教育效果相关统计分析。结果:实验组经系统的健康教育后,PMS知识3次测试的成绩明显高于对照组(P<0.01);焦虑、抑郁因素有明显改善(P<0.05)。结论:把护理程序运用于PMS妇女的健康教育中,建立系统的健康教育模式,对提高PMS教育质量有明显作用。
- 陈志英周琦黄清马秋平周薇
- 关键词：围绝经期社区护理健康教育
- 开展产学研合作教育 培养应用型护理人才被引量：9
- 2007年
- 产学研合作教育培养应用型人才,是高职高专教育在办学中努力去探索和实践的长期课程。通过全面提高对产学研合作教育观念、内涵的认识,开展产学研合作教育,培养高素质应用型人才,加强实训基地建设,改善实践教学的平台环境,在努力拓宽产学研合作教育的思路等方面进行了探索。经过系统的研究与教学实践,取得了满意的效果。
- 陈志英周琦马秋平
- 关键词：高等职业教育产学研合作教育应用型人才
- 我国社区养老护理服务模式的探讨
- 随着人口老龄化压力的增大和传统家庭养老服务功能的日益弱化,老年人特别是高龄老年人对社会福利和照料服务的需求不断增加,养老职能将更多地依赖于社会,依赖于社区为老服务的开展。积极探索新形势下发展养老护理事业的新途径、新办法,...
- 陈志英
- 文献传递
- “看图对话”式健康教育方法在老年糖尿病护理中的应用效果观察被引量：7
- 2015年
- 目的:探讨"看图对话"式健康教育方法在老年糖尿病护理中的应用效果。方法:将80例老年糖尿病患者随机分成观察组和对照组,每组40例,观察组采用"看图对话"式健康教育方法,对照组采用糖尿病常规健康教育方法,使用糖尿病知识测试问卷量表及自我管理量表评价健康教育前后患者糖尿病知识和自我管理水平得分。结果:两组患者健康教育后糖尿病知识掌握及自我管理得分均有提高(P<0.05),但观察组糖尿病知识掌握及自我管理得分(除遵医嘱用药外)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:"看图对话"式健康教育能提高老年糖尿病患者知识掌握水平及自我管理水平,是一种适用于老年糖尿病患者的健康教育方式。
- 沈茂陈志英
- 关键词：看图对话健康教育自我管理
- 我院高护教学改革的实践与思考被引量：8
- 2001年
- 陈志英
- 关键词：护理教育课程体系高等医学教育
- 试探基础护理教学中的护生素质教育被引量：14
- 1999年
- 现代护理模式由以疾病为中心的功能制护理模式转变为以病人为中心的整体护理模式［１］。护理模式的转变，对护理工作提出了新的要求，护士必须具备丰富的知识和良好的素质，才能为病人提供高质量的服务。因此，加强在校护生的素质教育，以尽快地适应护理模式的转变显得尤...
- 陈志英
- 关键词：基础护理教学护生素质教育
- 中职护生对临床带教教师期望的质性研究被引量：2
- 2014年
- 目的了解中职实习护生对临床带教教师的期望,为加强实习管理和教学医院培训带教教师提供依据。方法采用质性研究中的描述性现象学研究法,对实习护生进行开放式问卷调查和现场访谈。结果中职实习护生对带教教师的期望主要集中于3个主题:期望带教教师尊重并爱护护生,师生相处融洽;期望带教教师有良好的职业态度和丰富的带教经验;期望带教教师给护生更多动手操作的机会。结论教学医院应通过培训提升带教教师的临床业务素质,端正带教态度,规范带教计划,采取激励措施提高带教教师的工作热情,革新带教方法,加强带教教师与护生的沟通。
- 王章安陈志英周薇韦衡秋黄沂梁国隆
- 关键词：中职护生角色期望
- 护理本科人才培养的若干思考被引量：3
- 2004年
- 邓远美陈志英
- 关键词：护理教育教学方法
- 中职开展产学研合作教育培养应用型护理人才的实践
- 2011年
- 产学研合作教育符合教育的发展规律,能够适应社会经济的发展需要,是培养具有创新精神和技术应用型人才的有效教育模式。我校根据中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神,高度重视产学研合作教育的开展,把产学研合作教育工作作为专业建设和发展的重要组成部分。经过系统地研究与教学实践,在提高教师的教学和研究水平以及护生的职业技术能力等方面,取得了较好的效果。
- 陈志英曾红
- 关键词：产学研合作教育中职护理教育应用型人才
