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陈慧

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：华亭县第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 2篇高中物理
  • 2篇高中物理教学
  • 1篇教学动态
  • 1篇教学动态生成
  • 1篇概念图
  • 1篇概念图教学

机构

  • 2篇华亭县第一中...

作者

  • 2篇陈慧

传媒

  • 1篇数理化学习（...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
概念图在高中物理教学中的应用研究被引量：4
2012年
概念图教学其实就是借助于概念图这种教学手段，将各种概念及其关系进行层级结构式的排列，以帮助学生理清各种概念之间的关系，加强学生对各种概念的理解．概念图的教学方式大大的创新了物理教学的模式，适应了我国教育体制改革的要求，越来越被更多的物理教育工作者所重视．新的时代背景下，如何有效的利用概念图教学策略，以提高高中物理教学的水平已成为广大物理教育者重要的研究课题．本文将主要对概念图的特点进行分析，并对概念图应用于物理教学中的优势进行阐述。
陈慧
关键词：概念图教学
高中物理教学动态生成的研究
2016年
计划永远赶不上变化,这是一个亘古不变的道理。因为任何事物总是处在发展变化之中,不会止步不前,更别说一成不变。那么,教学课堂也是如此。即使教师在课前做了多么完美的授课计划,但是在课堂上会发生什么状况是谁都无法预知的。所以可以这么说,课堂本身就是在动态中生成的产物,物理教学课堂也不例外。但是我们会发现,在实际的课堂教学中这一特点总是被掩盖了。本文就以高中物理教学为研究主体对其动态生成特点的基本内涵、发展现状以及生成策略进行了详细分析。
陈慧连自强
关键词：高中物理教学
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