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李晓燕

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：定西市安定区中华路中学更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性教学
  • 1篇探究性教学模...
  • 1篇同类项
  • 1篇片断
  • 1篇中学数学
  • 1篇开课
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学片断
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学片
  • 1篇教学片断
  • 1篇公开课
  • 1篇合并同类项

机构

  • 2篇定西市安定区...

作者

  • 2篇李晓燕

传媒

  • 1篇中学生数理化...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学数学探究性教学模式的初步探讨被引量：1
2012年
基于目前中学生在数学学习过程中偏重记忆、被动接受性学习方式的理论教学学习模式,开展探究性学习有利于让学生形成一种对知识进行主动探求的诉求方法。因此,在中学数学教学过程中,我们通过课程的精心设计,保证学生在学习探究过程中具备学习动力的源泉;课堂学习过程中,保持探究活动的主线贯穿教学过程的始终;并为学生和教师互动保留教学探究空间,让学生的学习的主动性得到充实的发挥和延伸,为探究型课堂教学的进一步发展奠定实验教学基础。
李晓燕
关键词：数学教学
从“合并同类项”课堂教学片断看教学目标的落实
2011年
本文对一节公开课的教学活动、教学目标的制定和落实进行案例剖析，与大家共勉．
李晓燕
关键词：教学片断课堂教学活动公开课
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共1页<1>
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