江琪
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：福州外语外贸学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学交通运输工程更多>>
- 自贸区融入福建港口腹地拓展机制探索
- 2018年
- 港口发展面临整合的同时,也在不断深化港口增值服务能力。为了持续提升港口核心竞争力,现代化港口利用自身资源和区位优势,拓展其周边物流活动的辐射水平,从而形成港口带动邻近区域的贸易往来和经济繁荣,最终保证港口稳定货物的来源。自由贸易区政策无疑是福建港口拓展经济腹地的新契机,而如何定位港口发展模式、组建区港联动物流网络、吸引港口腹地货源等问题成为福建港口实现跨越式发展的关键性问题。
- 江琪安增军
- 关键词：经济腹地港口自由贸易区
- 商贸物流集聚效应的关键因素探究——以福州新区为例
- 2020年
- 商贸物流产业集群发展,有助于加速物流业向高质量发展转型,积极带动其他相关产业聚集和推动经济稳步提升。自福州新区获批以来,政府在政策出台、企业扶持和项目落地建设等多领域大力引导商贸物流集聚发展。结合福州新区商贸物流集聚发展历程,从作业效率、管理绩效、经济效益和政策导向四个方面评估产业集聚效应对相关企业发展的影响,利用模糊综合评价法,讨论促进福州新区商贸物流集聚效应持续发展的关键因素,以此为依据提出发展建议。
- 江琪
- 关键词：商贸物流影响因素模糊综合评价法
- “多区联动”背景下福建海铁联运发展研究
- 2018年
- 本文以福建海铁联运为研究对象,旨在以"多区联动"为战略背景,分析福建未来发展的趋势,总结其对绿色运输和海铁联运的影响。通过梳理福建海铁联运发展现状,明确问题,结合新形势、新背景下有利的发展环境,从港区建设、政策设计、平台搭建等方面针对性地提出建议。
- 江琪郭佳
- 关键词：海铁联运港区建设
- 大件及重货品类跨境物流服务质量提升研究——以中国跨境电商卖家为视角被引量：1
- 2022年
- 近年来,大件及重货品类的海外需求加速增长,但大部分中国跨境卖家却不敢轻易涉足大货重货,关键原因是跨境物流服务质量参差不齐,跨境物流管理难度大、成本高昂。为提升大件及重货跨境电商卖家的物流体验,以SERVQUAL量表为基础,构建了跨境物流服务质量指标体系,采用Kano模型对各要素进行归属分类和重要度排序。实证研究结果表明,大件及重货品类跨境物流服务质量因素按绝对重要度均值排序为:经济性>响应性>可靠性>可得性>有形性,进一步反映出了合理的物流费用、及时更新的物流信息和高覆盖率的跨境物流网络能大幅提升大件及重货品类跨境物流服务水平,有效降低买家不良体验订单率,提高店铺转化率,增强中国跨境卖家的物流自信,推动跨境电商成为中国社会经济发展的新动能。
- 江琪陈美燕
- 关键词：服务质量KANO模型
- 不同通关模式下国际集装箱多式联运流程设计被引量：3
- 2016年
- 国际集装箱多式联运指采用2种或2种以上运输方式将集装箱从一国运至另一国,较为常见的联运方式有公海联运、海铁联运和水水中转,即在国际段采用海运,在内陆段分别采用公路运输、铁路运输和水路运输.由于公路运输具有灵活、便利等优点,我国国际集装箱多式联运呈现以公海联运为主、水水中转和海铁联运为辅的发展格局.国际集装箱多式联运链是由多个参与方共同协调组成的集装箱跨国运输链,涉及的参与方包括货主或货代、公路运输企业、铁路相关部门、船公司或船代、港口相关部门、海关及报关行等,具有运程长、单证多、通关模式复杂等特点.
- 江琪
- 关键词：国际集装箱多式联运通关水路运输海铁联运运输方式
- RCEP成员国农产品国际贸易与国际物流的协同演进研究
- 2023年
- 基于农产品国际贸易与国际物流的协同发展机理,依据2007-2018年RCEP成员国农产品国际贸易和物流绩效的面板数据,应用复合系统协同度模型动态测度RCEP成员国农产品国际贸易与国际物流的协同演进趋势.将物流绩效水平分为高、中、低3组,研究发现:(1) RCEP成员国复合系统整体处于低度向中度协同过渡阶段.(2)高水平物流国家组协同进程分化较大,中韩两国系统协同相对较好;中水平物流国家组协同步调不一致,呈多元化趋势;低水平物流国家组协同度增量均在0.3以上,发展势头迅猛.(3)我国协同度在[0.2,0.6]区间,处在中度协同阶段,但子系统协同度的稳定性仍需关注.(4)贸易开放度、贸易差额和货物运输及时性等序参量是提升系统协同度的关键因素.
- 江琪
- 关键词：农产品国际贸易国际物流
- 基于SPOC的经管类专业混合式教学模式实践探索
- 2022年
- 随着信息技术的高速发展及当代教育理念的转变,为提升SPOC模式在经管类专业的教学实践效果,文章基于SPOC模式结合经管类专业混合式教学的探索经验,优化教学设计,提出线上线下混合式教学模式改进方向。相关结论将为高校经管类专业高质量推进混合式教学模式改革提供有益参考。
- 杨莉江琪
- 关键词：经管类专业教学模式改革教育信息化
- 在线开放课程学习者学习意愿调查研究被引量：1
- 2021年
- 在线开放课程教育教学的本真是使得线上学习者乐此不疲地学习并学以致用。学习者学习意愿是影响在线开放课程学习者学习行为的内在原因,是在线开放课程教学成效的深层体现。立足于学习者学习意愿因素,结合既有研究构建了在线开放课程学习意愿因素的Logit模型,采用RP/SP问卷调查收集高校在线开放课程学习者的实证数据,运用参数估计和曲线分析进一步深入探讨。研究发现,在线课程数量和单次在线学习时长是影响在线开放课程学习者学习意愿的最敏感因素,在线课程类型、课程互动频率、在线平台数量等因素在不同程度上影响学习者线上学习意愿,最后提出有利于提升学习者学习意愿的在线开放课程教学建议。
- 江琪
- 关键词：学习意愿LOGIT模型影响因素
