王东宏
- 作品数：24 被引量：81H指数：5
- 供职机构：新疆医科大学附属中医医院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅重点项目湖南省中医药科研计划项目新疆医科大学科研创新基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中西医结合肛肠病学临床带教教学方法的新研究被引量：4
- 2012年
- 中医药高等教育经过了50多年的发展,形成了较为完整的高等中医药教育体系,中西医结合肛肠病学在完整的高等中医药教育体系的基础上更需要灵活、多样、科学和有效的教学方法,培养高素质创造性医学人才就必须强化实践环节,促使医学理论和实践的有机结合,这就要求临床见习课的带教老师在教学方法上有更多、更好的新研究。
- 潘芳杰王东宏
- 关键词：中西医结合肛肠病学
- 自拟便秘汤治疗肛肠术后便秘疗效观察
- 目的:观察自拟便秘汤治疗肛门直肠手术后常见的并发症便秘的临床疗效.
方法:将68例老年性便秘患者随机分为2组,治疗组37例服用自拟通便汤,对照组31例口服果导片,1周为疗程,根据病情治疗2个疗程后观察疗效.
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- 王东宏何永恒
- 关键词：术后便秘临床疗效
- 文献传递
- 标准化病人教学模式在肛肠外科临床教学中的应用效果观察被引量：3
- 2016年
- 目的探讨标准化病人教学模式在肛肠外科临床教学中的应用效果。方法选取2013年1月至2013年12月于我科实习的50例实习生作为对照组,采用传统授课式教学。选取2014年1月至2014年12月于我科实习的50例实习生作为观察组,采用标准化病人教学模式教学。比较两组学生考核成绩、学习态度及学习能力评分。结果进行考核后,与对照组相比,观察组成绩优秀率、良好率明显升高,合格率明显降低,比较都有统计学差异(P<0.05),而成绩差的比例组间比较无统计学差异(P>0.05)。与对照组相比,观察组学习积极性、主动性、团队协作能力及解决问题能力评分显著提高,比较都有统计学差异(P<0.05)。结论标准化病人教学在肛肠外科临床教学中应用效果良好,能够提高学生考核成绩、学习积极性、主动性及学习能力。
- 王东宏潘芳杰徐斌
- 关键词：肛肠外科临床教学
- 自拟通便汤治疗肛肠病术后便秘临床观察
- 目的:观察自拟通便汤治疗肛门直肠术后常见的并发症-便秘的临床疗效.
方法:将68例肛肠直肠术后便秘患者随机分为两组,治疗组37例服用自拟通便汤,对照组31例口服果导片,1周为1疗程,根据病情治疗1个疗程后观察疗...
- 王东宏何永恒
- 关键词：术后便秘疗效评价
- 文献传递
- 分段开窗旷置结合切扩挂线置管引流术治疗复杂性肛瘘的临床研究被引量：15
- 2010年
- 目的探讨分段开窗旷置结合切扩挂线置管引流术治疗复杂性肛瘘的有效性和安全性。方法根据诊断分类标准及排除、纳入标准纳入病例100例。试验组50例采用分段开窗旷置结合切扩挂线置管引流术,对照组50例采用切开挂线术。对两组主观性和客观性指标进行对比观察。结果试验组治愈率为98%,随访期内无复发;对照组痊愈率为88%,随访期内6例复发,复发率12%。两组术后在肛门失禁,肛门狭窄、移位、变形等方面差异有统计学意义(P<0.05);肛管直肠压力、直肠感觉和肛门节制功能检测结果显示试验组术前术后比较差异无统计学意义(P>0.05),对照组术前术后比较差异有统计学意义(P<0.05),两组术后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论与对照组相比,本术式具有治愈率高、复发率低、术后愈合时间短、瘢痕小、手术微创等优点。试验组在肛门功能保护方面明显优于对照组。
- 何永恒王东宏赵鹏飞韩金红
- 关键词：复杂性肛瘘有效性安全性
- 自拟通便汤治疗肛肠病术后便秘临床观察
- 目的:观察自拟通便汤治疗肛门直肠术后常见的并发症-便秘的临床疗效。方法:将68例肛肠直肠术后便秘患者随机分为两组,治疗组37例服用自拟通便汤,对照组31例口服果导片,1周为1疗程,根据病情治疗1个疗程后观察疗效。结果治疗...
- 王东宏何永恒
- 关键词：肛门直肠术后便秘疗效
- 文献传递
- 自拟便秘汤治疗肛肠术后便秘疗效观察
- 目的:观察自拟便秘汤治疗肛门直肠手术后常见的并发症便秘的临床疗效。方法:将68例老年性便秘患者随机分为2组,治疗组37例服用自拟通便汤,对照组31例口服果导片,1周为疗程,根据病情治疗2个疗程后观察疗效。结果:治疗组总有...
- 王东宏何永恒
- 关键词：便秘疗效
- 文献传递
- 分段开窗旷置结合切扩挂线置管引流术治疗复杂性肛瘘的安全性临床研究
- 目的：探讨分段开窗旷置结合切扩挂线置管引流术治疗复杂性肛瘘的可行性和安全性。 方法：采用前瞻性研究,根据诊断分类标准及排除、纳入标准纳入病例100例。试验组50例采用“分段开窗旷置结合切扩挂线置管引流”术式,对照组...
- 王东宏
- 关键词：复杂性肛瘘安全性
- 文献传递
- 分段开窗旷置结合切扩挂线逆向置管冲洗引流术治疗复杂性肛瘘的安全性研究进展被引量：1
- 2009年
- 目的：为治疗复杂性肛瘘的临床研究提供思路和依据。方法：综合述评分段、开窗、旷置、切扩、挂线、置管、引流在手术治疗复杂性肛瘘中的最新进展。结果：解决复杂性肛瘘术后并发症的问题必然是多种术式的联合的运用。结论：分段，开窗，旷置，切扩，挂线，置管，引流术科学合理的运用是目前根治复杂性肛瘘的一种最佳的术式方法。
- 王东宏何永恒
- 关键词：旷置挂线置管引流复杂性肛瘘安全性
- SP教学法在肛肠外科临床教学模式设计中的应用被引量：3
- 2019年
- 目的探究SP教学法在肛肠外科临床见习教学模式设计中的应用。方法对我院2016年1月～2017年6月在肛肠外科见习的78名临床医生的完整资料进行查看与分析研究,采用数字表法随机分配78名见习医生为观察组和对照组,各39名,对照组采用常规教学方式,观察组采取SP教学法,根据统计学方法分析两组临床见习生的考核成绩,对两组不同教学方法的效果进行比较。结果观察组见习医生的总体考核成绩明显优于对照组,观察组肛肠外科理论知识平均得分(91.28±4.36)分、临床操作技能平均得分(92.87±4.25)分明显大于对照组肛肠外科理论知识平均得分(80.57±5.69)分、临床操作技能平均得分(80.23±5.51)分,差异明显均具有统计学意义(P<0.05)。结论 SP教学法应用于肛肠外科临床见习教学模式设计中具有积极作用,能够取得理想的见习效果,比常规教学模式更具有优势。
- 王东宏潘芳杰
- 关键词：肛肠外科临床见习教学效果
