张云香
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：定西师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 复杂短语层次分析教学实践探究
- 2016年
- 复杂短语层次分析,是语法教学的重点,学生学习的难点。教学中,教师如何抓住重点,突破这一难点?笔者认为教学的关键所在有三点:其一,对枯燥的概念解读要生动、形象,深入浅出;其二,划分短语层次要把握好原则;其三,列举示例要突出难点,具有代表性。
- 张云香
- 关键词：层次分析
- 现代汉语普通话的美感生成
- 2010年
- 现代汉语普通话充满生机和活力,颇具美感。论述了普通话特有的潜在美,指出在普通话教学中教师不仅要关注现代汉语的外在形式美,更要注重挖掘普通话的内在美,使学生真正领悟到普通话这种文明用语自身所散发出来的民族魅力和艺术馨香。
- 张云香
- 关键词：现代汉语普通话
- 对当前初中作文教学现状的调查及“参与合作式”教学方法探究——以陇西县为例被引量：1
- 2012年
- 作文教学是初中语文教学的重要组成部分,但由于种种原因,当前的作文教学依然是老调重弹,困惑很多,与当前语文教学改革并不同步,存在较多问题。通过对陇西县初中作文教学现状的调查,透视当前作文教学中普遍存在的问题,并就如何改进作文教学,提高作文教学水平提出了对策。
- 张云香鱼海雄
- 关键词：作文教学
- 寻找思维盲点 克服思维障碍——对《现代汉语》教学的思考和探索
- 2015年
- 《现代汉语》是高等院校中文语文教育和文秘专业的一门专业必修课程。由于概念繁多,知识繁杂,学生在学习过程中出现思维障碍,教师如何帮助学生寻找思维盲点,克服思维障碍呢?教师在教学中应帮助学生做到:一、理清学习思路,架构知识网络;二、增强学生的创新意识,启迪学生思维;三、强化学生的参与意识,开拓学生思维;四、延伸课外训练,发展学生思维。不断地为他们的思维活动开辟蹊径,提高思维能力。
- 张云香
- 关键词：高校现代汉语教学思维障碍思维能力
- 浅谈普通话教学中前后鼻韵母的辨析被引量：4
- 2010年
- 前后鼻韵母的发音和辨析是普通话教学的重点,也是难点。许多方言区人说普通话或多或少的存在着前后鼻韵母混淆的现象。针对甘肃方言区普通话中存在的前后鼻韵母的发音问题,在长期普通话教学过程中,摸索出一套前后鼻音的正音方法。
- 张云香
- 关键词：普通话教学辨析
- 也谈“兼语句”被引量：1
- 2009年
- 兼语句是人们经常争论的谓语类型。它有时和连动句套用,有时和双宾语套用,构成复杂的兼语句。在形式上,它和主谓短语作宾语的动词谓语句很相似。我们从兼语句的特点、兼语句的类型、兼语句与主谓短语作宾语的动词谓语句的区别、兼语句和双宾语句的区别四个方面探讨"兼语句"。
- 张云香
- 关键词：兼语句主谓短语宾语动词谓语句双宾语句
- 高校教师应提高课堂教学的语言艺术被引量：3
- 2010年
- 高校教师,不仅要提高自己的科研水平,还应追求课堂教学的语言艺术。注重课堂语言的精确、科学,在增强课堂语言的逻辑性、节奏感、幽默感上下工夫,使课堂语言生动、形象,富有教育性。
- 张云香
- 关键词：高校教师课堂教学语言艺术
