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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇融通
  • 2篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇地质类专业
  • 1篇墩柱
  • 1篇岩土
  • 1篇岩土力学
  • 1篇一体化课程
  • 1篇育发
  • 1篇增压泵
  • 1篇伸缩式
  • 1篇渗透率
  • 1篇数学课
  • 1篇水下
  • 1篇锁紧
  • 1篇土力学
  • 1篇土资源
  • 1篇气压
  • 1篇桥墩

机构

  • 5篇湖北国土资源...

作者

  • 5篇刘永祥
  • 2篇刘世金
  • 2篇张雪梅
  • 1篇梁叙
  • 1篇张敬泉
  • 1篇高云全
  • 1篇袁立平
  • 1篇李奇年
  • 1篇龚璞
  • 1篇徐云云
  • 1篇钟文明

传媒

  • 2篇高师理科学刊
  • 1篇国土资源高等...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
一种气压可调的岩土力学渗透率模拟试验装置
本实用新型公开了一种气压可调的岩土力学渗透率模拟试验装置,涉及岩土力学试验装置领域,包括固定底座和连接板,所述固定底座的顶部固定安装有外壳体,且外壳体的底部内壁固定连接有导流板,并且外壳体的内部滑动连接有样品放置组件,而...
胡维方晶晶张雪梅袁立平熊巍黄哲刘永祥
融通专业应用的高等数学课程整体设计
2022年
随着我国职业院校基础课与专业课教学融通的加速推进,深化数学等公共基础课服务于素质教育,服务于专业教育,服务于学生个性化及可持续发展的教育教学改革日趋重要.以地质、汽车专业为例,对数学课与专业课教学融通进行了实践研究,提出了融通专业应用的任务型高等数学整体设计方案,有效缩短了数学工具到专业应用的距离,进一步提高了2类课程的课堂教学效率.
刘世金刘永祥王世均徐贵涛
关键词:高等数学课程整体设计
一种水下试爆传感器支撑的桥墩柱锁紧平台装置
本实用新型提供一种水下试爆传感器支撑的桥墩柱锁紧平台装置,包括两取型组件和两锁紧滑板;每一取型组件包括上夹板、下夹板以及多个取型板,下夹板两端设有分别设有一锁紧柱,两锁紧柱均穿过下夹板,且两锁紧柱上端分别设有一锁紧帽,两...
孙苗李兴明杨钧凯方晶晶刘永祥张雪梅梁叙高晓徐云云秦岩彭李辉陈冠乔
文献传递
国土资源职业教育中高职一体化课程衔接研究被引量:1
2016年
一、课题研究基本情况(一)课题研究背景及意义中高职教育衔接对促进我国城乡教育统筹发展、提高职业教育水平至关重要。自1985年以来,我国就开始重视中高职教育衔接的问题,1985年5月27日颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,在中国教育发展史上具有里程碑意义。该决定提出高等职业院校要"优先对口招收中等职业学校毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员入学"。1993年2月13日,中共中央。
高云全龚璞张敬泉李奇年刘永祥
关键词:课程衔接国土资源教育发展史教学标准教材选用
高职数学与地质类专业课教学融通实践被引量:1
2023年
针对当前高职地质类专业课程体系中数学基础课的教学现状和存在的问题,以湖北国土资源职业学院为例,对“两课”(数学基础课与地质专业课)教学融通进行了实践研究.提出了一种基于“两合”(整合数学与地质两课教师力量、联合开发地质专业数学应用案例)和“三通”(联通数学课与地质课教学内容、融通数学课与地质课教学方法、贯通数学课与地质课任务案例)的教学融通新方案.教学实践表明,该教学融通方案可以顺利实现数学基础课与地质专业课两课教学的有效对接,提高两课教育教学效率和质量.
刘世金刘永祥方晶晶钟文明
关键词:地质类专业高职数学数学课专业课
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