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雷黎

作品数：14 被引量：7H指数：2
供职机构：湖南信息工程职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇英语听说
  • 1篇应用型本科
  • 1篇院校
  • 1篇听说
  • 1篇听说教材
  • 1篇考分
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇教材建设
  • 1篇教考分离
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

作者

  • 2篇雷黎

传媒

  • 2篇海外英语

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 14 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于需求分析的应用型本科院校英语听说教材建设探索与实践被引量：1
2015年
在工学结合的人才培养模式的引导下,应用型本科院校大学英语教学改革面临的一个挑战就是建设体现行业需求和学生实际需求的英语教材。本文探讨了基于学生应用能力培养的英语听说教材建设思路,分析了教材建设过程中存在的主要问题,并对已建设的教材的使用情况做出了客观的评价,以期给今后的教材建设提供借鉴。
雷黎
关键词：应用型本科大学英语听说教材
大学英语实施教考分离的探讨被引量：3
2016年
随着高校招生规模的扩大以及社会对大学生英语能力需求的不断提高,大学英语考试制度的改革受到越来越多的重视,大学英语课程评价实施教考分离势在必行。本文分析了大学英语实施教考分离的必要性,阐述了教考分离实施的重要环节及不足,并在此基础上提出了保证教考分离有效实施的措施。
雷黎
关键词：大学英语课程评价教考分离
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