胡芳
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 来华留学生中华古诗文课程开设意义及途径探析
- 2018年
- 古诗文在中华民族数千年的历史长河中闪烁着智慧的光芒,是中国语文、中国文化、中国历史的活化石,也是镶嵌在世界文化宝库的璀璨明珠。古诗文以短小精练、优美典雅的语言形式沉淀着中华民族最精华的文化基因,学习古诗文对留学生强化中国语言与文化有着重要的现实意义。笔者倡导将信息化资源充分融入古诗文教学中,精心设计"趣猜""趣看""趣读""趣释""趣说""趣唱"等教学流程,让留学生在文本、音频、视频、动画的视听说立体互动教学氛围中感悟中华古诗文的魅力,在心中播撒知华、友华、爱华的种子。
- 胡芳
- 关键词：来华留学生中华古诗文课程
- 《<红楼梦>的职场启示》信息化教学设计被引量：2
- 2015年
- 名著传承国学文化,阅读点亮智慧人生。但,高职学生普遍对经典文学缺乏阅读兴趣,习惯被动学习,热衷信息技术。根据学生特点,制定如下教学策略:一、全程依托世界大学城,该平台在我校已经推行四年,目前全校师生人人有空间,个个用空间。二、创新教学内容,从职场角度解读晴雯等人物形象,分析她们在"职场"的成败得失,引发学生对经典名著的兴趣和对职业态度的思考。三、采用翻转课堂教学方式,课前传承知识、课中内化知识、课后拓展提升,通过任务驱动教学法、不及格率控制、期末免试等制度全方位、多角度吸引并鞭策学生积极参与教学活动。
- 胡芳
- 关键词：《红楼梦》信息化教学
- 卡通人物（小小柿）
- 1.本外观设计产品的名称：卡通人物（小小柿）。;2.本外观设计产品的用途：用于卡通人物形象展示。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
- 唐春霞胡芳伍建平
- "课程思政"视域下湖湘文化融入演讲口才课程的路径研究被引量：5
- 2020年
- 高职院校演讲口才课程以提高学生的沟通表达能力为显性目标,以培养学生的人文素质为隐性目标:高尚的品德是前提、仁爱的心灵是基础、丰富的学识是关键、精湛的技能是核心、得体的语言是外在呈现形式。在教学过程中将“传承民族文化、厚植湖湘特色”的湖湘文化融入口才实训,有助于更好地实现以上目标。
- 胡芳
- 关键词：湖湘文化
- 公仔（大大橙）
- 1.本外观设计产品的名称：公仔（大大橙）。;2.本外观设计产品的用途：用作玩具、公仔或手办进行摆放、玩耍、收藏或装饰。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
- 胡芳伍建平唐春霞
- 高职院校经典诵读“一导双驱”联动模式之探索——以长沙民政职业技术学院为例
- 2019年
- 文学经典是我国文化宝库中闪亮耀眼的钻石,它不仅记载着泱泱中华数千年的璀璨文化,还镌刻着华夏民族博大精深的文明密码,开展经典诵读活动对高职生"精神成人"意义重大。文中探讨了"传承民族文化、厚植湖湘特色"理念下经典诵读活动与课程相融合的"一导双驱"联动模式:以课堂教学为主导,把课外熏听经典和自主实践作为双轮驱动,这三者在完善的考核评价体制下有机统一,助力学生主动汲取民族文化的滋养、传承中华文化基因。
- 胡芳
- 关键词：经典诵读
