高欢
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：成都外国语学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 中学英语教育与教学被引量：4
- 2019年
- 在中学阶段开设英语课程,对我国青少年未来的发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化;而且能够帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成良好的人文素养。为青少年未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。众多教师潜心钻研理论,认真实践探索,积累了卓有成效的英语教育与教学研究成果。他们注重培养学生学习英语的兴趣,帮助学生掌握基本的英语语言知识,培养学生基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展;同时注重引导学生形成跨文化意识,增进中国和世界的相互理解。本刊《特设专栏》围绕"中学英语教育与教学"这一主题特别组稿7篇,以"抛砖引玉"。
- 高欢贺娟杨秀艳蔡妃英许卫东尹荣程从兵
- 关键词：中学英语世界多极化跨文化交流跨文化意识学习英语科学文化知识
- 中小学课例专题研究被引量：3
- 2022年
- 课例研究作为一种扎根课堂、合作共享的研究方式,受到教育界广泛关注。课例是关于一堂课的教与学的案例。课例研究是教师以课为载体、以教学实践为基础,再现和描述教学改进过程,以合作的方式对教学中的问题展开研究,使之形成教师反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例。课例研究既是一种教学实践,又具有研究形态,主要用于中小学教师的校本教研。理论研究与实践均表明,课例研究对教师专业发展具有重要作用。课例研究为教师集体备课、观课、课后相互评论、共同改进教学提供了平台,为深化教学研究提供了有效途径。成都市部分中小学教师在学校的组织及专家的指导下积极进行课例研究,围绕一堂课的教学认真准备课前、课中和课后活动,主动与相关研究人员、上课教师及学生进行沟通、交流、对话和讨论,不断提升自身专业素养、提高教学质量。本刊《特设专栏》围绕“中小学课例专题研究”这一主题特别组稿6篇,展示成都市部分中小学教师开展课例研究的过程与成果,希望能为其他教师团队开展课例研究提供具有较强操作性的参考范式,以获“抛砖引玉”之效。
- 张晓霞赵文君宁锐徐华何显佳文俊庄祖见杨凌燕曾川郑燕红郑雨鑫邓萍赵君李秋平马兴兰罗琴罗馨冯娣谢婉玉王锭月高欢涂静王淼吴莉杨亚超美张方秋池
- 关键词：课例研究集体备课中小学教师校本教研教师反思
- 走进专门用途英语(ESP)——国际商业文化课
- 2015年
- 当"全球化"已经融入到中国社会发展的各个方面时,英语的定义已不再局限为一门语言学科。学英语,不再是单纯地学习英语单词、句式、语法,更多地需要教会学生通过英语这个桥梁,了解和探讨西方的人文、风俗、观念等深层次的文化内涵。对于我校高中学生而言,英语的语言运用能力已经达到了比较高的程度。
- 高欢
- 关键词：ESP英语报刊有效交际交际策略大学专业商务礼仪
