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胡成旭

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:吉林省教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇育发
  • 1篇试题
  • 1篇试题内容
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇题目
  • 1篇题目类型
  • 1篇普通高中课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇解法
  • 1篇解法分析
  • 1篇课程
  • 1篇化学工艺
  • 1篇化学工艺流程
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育发展
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中课程

机构

  • 2篇吉林省教育学...

作者

  • 2篇胡成旭
  • 1篇郎宇

传媒

  • 2篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
化学工艺流程题特点及解法分析
2016年
随着新课程改革的不断深入和新时期高考改革的推进,如何有效地促进学生和谐发展已经成为当今时代基础教育发展的主旋律。为了加强高中化学课程所设置的内容与学生身边与生产实际及自然科技发展的联系,着重关注学生学习自然科学的兴趣,为学生选择能够终身学习所必须的基础知识及动手技能。在普通高中课程设置方案中将时代性、基础性、选择性作为高中课程内容选取的基本原则,高中化学课程以更有效的提高学生的自然及社会科学素养为宗旨。
胡成旭
关键词:化学工艺流程普通高中课程基础教育发展题目类型试题内容
浅谈高中化学核心素养框架的构成特点
2023年
本文主要阐述了高中学段化学学科学生核心素养的构成框架,旨在呈现高中化学教育清晰的方向和目标,探究学生学科素养的需求及实施路径,对学生综合素质的形成和未来职业发展具有重要意义。本文涵盖了核心素养形成的背景和研究进展,提出了关于高中化学学科的核心相关组成因素,包括针对高中学段的化学知识、化学技能、化学思想、化学方法、化学精神、化学信息的抽提、化学能力的培养、化学符号表征水平等,详细阐述了这些素养内容的特点。
胡成旭郎宇
关键词:高中化学思维能力
共1页<1>
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