林莉铭
- 作品数：5 被引量：11H指数：1
- 供职机构：福建农林大学金山学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 高校《大学语文》授课模式改革研究被引量：1
- 2016年
- 面对《大学语文》课程的边缘化,只有改革课程授课模式才是出路。明确《大学语文》"语文本位"的课程性质,在实践教学中实行"文学史知识+人文素养+文学鉴赏"三位一体的授课理念。通过把生动传奇的故事作为授课线索,把教学内容与音乐有机融合,讲究授课篇目内在的文学史的系统性,以及结合职业教育的专业属性特点等来寻找与学生的共同语言、彰显教师课堂魅力的途径,为《大学语文》课程的改革提供具体可行的新思路。
- 林莉铭
- 关键词：高校大学语文授课模式
- 以汉语应用能力训练为导向的应用写作课程教学思考与探索
- 2020年
- 训练并提高大学生的汉语应用能力是高校人文素质教育的重要任务,更是语言类课程的教学目标。目前,高校普遍开设应用写作课程,但其课程目标过大过量,教与学存在隔膜。在汉语应用能力的架构中,通过重设应用写作课程目标,重组课程内容,以案例为主线,构建一个听、说、读、写四项能力相互促进、协调发展的课堂教学体系,并探索多维度的教学评价模式,能够使大学生汉语应用能力得到密集性的训练,有效改变大学生汉语应用水平下降的状况。
- 林莉铭
- 关键词：应用写作教学模式
- 课程思政引领下高校应用写作课程建设路径的探索与实践被引量：10
- 2021年
- 信息化背景下,立足新的时代,以课程思政建设为契机,以马克思主义哲学原理指导写作思维,弘扬社会主义核心价值观,并结合优秀传统文化及审美,是高校应用写作课程思政建设的基本思路。对标金课要求,重构课程内容,开展混合教学是应用写作课程思政的主要策略和实践方向。
- 林莉铭
- 关键词：应用写作混合教学
