王亚茹
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：上海交通大学人文学院汉语国际教育中心更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 二语学习者焦虑研究述评被引量：2
- 2016年
- 在二语习得领域,除了认知因素,态度、动机、个性等情感因素也影响语言学习者的二语学习。而语言焦虑是语言习得者在语言学习中所特有的一种复杂心理现象。这种现象的普遍性和特殊性的研究从无到有、从浅到深在不断地发展。本文从四个方面对此进行研究,回顾了近年来国内外二语学习中焦虑研究的发展情况,总结了主要研究结论,得出相关研究成果对二语学习和二语教学的启发性意义。
- 王亚茹
- 关键词：二语学习焦虑
- 英语母语学习者汉语连词习得过程研究
- 2017年
- 汉语连词大约有120个,与名动词等类别相比,数量不算多。但其使用频率高、范围广,在篇章结构的衔接中起重要作用,因此被认为是对外汉语关联词和复句教学的重要内容之一。另一方面,汉语连词也是对外汉语教学的重点和难点之一。本文借助HSK动态作文语料库,以英国留学生汉语考试作文中连词的使用情况为统计分析基础,通过对各类连词使用相对正确率的比较,对二语习得者汉语连词的习得过程进行描述并探究连词习得顺序。
- 王亚茹
- 关键词：连词习得顺序
