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王义

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:安徽省濉溪中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇物质跨膜运输
  • 1篇动作电位
  • 1篇学记
  • 1篇生命
  • 1篇生命系统
  • 1篇塑料袋
  • 1篇种群
  • 1篇种群数量
  • 1篇物质运输
  • 1篇膜电位
  • 1篇口诀
  • 1篇跨膜运输
  • 1篇教学
  • 1篇教学记
  • 1篇分子
  • 1篇分子大小
  • 1篇标志重捕
  • 1篇标志重捕法

机构

  • 3篇安徽省濉溪中...

作者

  • 3篇王义
  • 1篇徐金鹏

传媒

  • 2篇中学生物教学
  • 1篇生物学教学

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“标志重捕法”教学记
2018年
标志重捕法是调查动物种群密度的常用方法,在人教版《生物·必修3·稳态与环境》'种群的特征'一节中有介绍。教材中对此内容讲述较少,且现有条件下学生又较难进行野外实验,这给课堂教学带来一定困难。在实际教学中,笔者指导学生巧用黄豆、塑料袋等材料做模拟实验,喜获良好教学效果。1理解适用对象在学生学习完调查植物种群密度的样方法后,我随即拿出一袋黄豆。
王义
关键词:标志重捕法种群数量塑料袋
精析巧辨“物质跨膜运输的方式”
2015年
细胞是个开放的生命系统,需通过细胞膜不断与外界进行物质交换。因物质种类多、性质不同和分子大小有异等因素,不同物质跨膜运输的方式也有所不同。1根据物质名称判断气体分子(如O2,CO2等)、水、甘油、乙醇和苯等小分子物质进出细胞的方式是自由扩散。
王义
关键词:跨膜运输生命系统分子大小膜电位动作电位
用“三句口诀”判断物质跨膜运输的方式
2018年
在关于物质跨膜运输方法的教学中,运用自编的三句口诀:自由扩散很简单,水甘尿气醇和酸;氨葡离子看条件,逆向主动顺协散;大分耗能囊泡转,胞吞胞吐能实现,帮助学生理解,起到事半功倍的良好效果。
王义徐金鹏
关键词:物质运输口诀
共1页<1>
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