王义
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- “标志重捕法”教学记
- 2018年
- 标志重捕法是调查动物种群密度的常用方法,在人教版《生物·必修3·稳态与环境》'种群的特征'一节中有介绍。教材中对此内容讲述较少,且现有条件下学生又较难进行野外实验,这给课堂教学带来一定困难。在实际教学中,笔者指导学生巧用黄豆、塑料袋等材料做模拟实验,喜获良好教学效果。1理解适用对象在学生学习完调查植物种群密度的样方法后,我随即拿出一袋黄豆。
- 王义
- 关键词:标志重捕法种群数量塑料袋
- 精析巧辨“物质跨膜运输的方式”
- 2015年
- 细胞是个开放的生命系统,需通过细胞膜不断与外界进行物质交换。因物质种类多、性质不同和分子大小有异等因素,不同物质跨膜运输的方式也有所不同。1根据物质名称判断气体分子(如O2,CO2等)、水、甘油、乙醇和苯等小分子物质进出细胞的方式是自由扩散。
- 王义
- 关键词:跨膜运输生命系统分子大小膜电位动作电位
- 用“三句口诀”判断物质跨膜运输的方式
- 2018年
- 在关于物质跨膜运输方法的教学中,运用自编的三句口诀:自由扩散很简单,水甘尿气醇和酸;氨葡离子看条件,逆向主动顺协散;大分耗能囊泡转,胞吞胞吐能实现,帮助学生理解,起到事半功倍的良好效果。
- 王义徐金鹏
- 关键词:物质运输口诀