沈俊
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 军队院校本科生培养质量生成要素及机理
- 2017年
- 不断提高人才培养质量是摆在所有教育工作者面前的永恒课题。本科生培养质量由多个要素生成,准确把握每个生成要素内涵及其作用关系,才能科学开展培养工作,不断提升培养质量。本文提出了生成本科生培养质量的10个要素,阐述了要素间相互作用关系和培养质量生成路径。该研究成果已用于指导笔者所在单位的本科生培养工作,效益明显。以该成果为理论指导的工程化期中教学检查模式获2015年军队教学成果奖。
- 温建华沈俊魏峰刘怀兴
- 关键词：军队院校本科
- 军队院校本科学员学习动力评测模型及致变因素研究被引量：1
- 2017年
- 学习动力是人才培养质量的关键生成要素,不断提升学习动力是摆在所有教育工作者面前的课题。学习动力在人才培养过程中受诸多外部因素影响不断变化,只有建立起科学的学习动力评测模型,才能及时感知动力态势和变化趋势,找准问题、科学施策,不断提升学习动力。本文提出了一套贯穿学员四年本科教育的多点多维学习动力评测模型,总结归纳了学习动力13个致变因素,并对不同年级学员学习动力对致变因素的敏感度进行了初步分析。该论文成果已用于指导笔者所在单位的本科生培养工作,效益明显。
- 温建华沈俊何中阳刘怀兴
- 关键词：军队院校学习动力评测模型
- 基于本科生培养质量生成要素的期中教学检查问题工程化分析模型
- 2016年
- 期中教学检查是本科生培养过程中一项常态化工作,对提升培养质量具有十分重要的作用。准确把握查什么、找准存在问题、针对问题原因制定得力整改措施,才能切实发挥期中教学检查的作用。本文基于本科生培养质量生成要素,界定了期中教学检查范围,提出了一种针对期中教学检查问题的工程化分析模型。该模型包含找准问题的"多维交汇分析法"和研判问题原因的"层次分析法"等两种分析方法。
- 温建华刘国春沈俊刘怀兴
- 关键词：期中教学检查层次分析
