郭平
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
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- 党史教育视域下社会主义核心价值观的培育路径研究——以医学生培养为例
- 2023年
- 本文立足百年党史新起点,围绕医学生社会主义核心价值观培育这一中心任务,指出党史教育融入医学生培养势在必行,探索党史教育视域下医学生社会主义核心价值观培育的现状与问题,找到党史教育视域下医学生社会主义核心价值观培育的新路径。
- 郭平宋鑫于淼
- 关键词：党史教育社会主义核心价值观医学生培养
- 新时代背景下农村经济社会发展面临的问题及对策被引量：1
- 2020年
- 我国是农业大国,农业的整体发展对于整个社会的经济发展有着非常大的影响。从实际情况来看尽管我国农业技术水平相比以前已经有了非常大的进步,但是农村的整体发展仍然有待于进一步提高,理应得到扶持。本文主要描述了经济社会发展存在的主要问题,并对于促进经济社会发展问题的主要对策方面发表一些个人的观点和看法。
- 宋鑫郭平史江英
- 关键词：农村经济社会
- 关于医学人文师资队伍建设的若干思考——以山东省医学类专科学校为例被引量：1
- 2018年
- 当前我国医学人文素质教育的实施情况并不理想,医学人文教师队伍还存在一些现实问题,以山东省医学类专科学校为例,阐述医学人文教师队伍建设的重要性,并结合山东省医学人文教师队伍建设存在的问题提出几点科学合理的解决对策和建议。从提高思想认识,转变医学教育观念,加强师资培养与培训,提高综合素质等方面加以改进,进而提高医学专业学生的培养质量和医学教育的整体质量。
- 郭平
- 关键词：医学人文教师队伍建设
- 思政元素融入医学人文类课程的探索与实践——以《医学伦理学》为例
- 2024年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。随着医学模式的转变,人们越来越认识到医学人文教育是医学教育中不可或缺的重要组成部分,在医学教育中加强人文科学的教学已经成为医学教育界的共识。《医学伦理学》是专门研究医学道德的学科,也是医学人文教育的基础和核心,涉及医生的职业道德、法律责任、伦理决策等问题,与思政教育在教学目的上相互契合,相互融通,都侧重于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文将思政元素融入医学伦理学的课程教学中,系统挖掘、有机融入思政元素,适应当前教学改革的趋势,以期形成课程整体育人的联动效应,促进医学类专业大学生成长为有本领、有情怀、有温度、有担当的人民群众健康守护者。
- 郭平吴红晨程菲
- 关键词：教学改革医学伦理学
- 新中国成立后中华职业教育社附设中华函授学校办学时间的史实考证(下)
- 2021年
- 学界对中华职业教育社附设中华函授学校的办学情况一直保持着较高的关注程度,然而已有研究成果对其办学时间所持有的观点却不尽相同。在发掘、整理、解读《光明日报》《人民日报》《黄炎培日记》、函授辅导刊物《自学指导》《语文学习讲座》、中华函授学校发布的《通知》等多份原始文献资料的基础上,可以发现上述观点皆不准确。我们考证的结果是:中华函授学校创办于1962年7月14日前后,8月其开设的“高中语文科”函授班开学,9月其开设的“语文学习讲座”函授班开学。受“文革”的影响,1966年6月6日中华函授学校停止举办“语文学习讲座”,至7月22日全面停止办学。
- 丁伟姚树密郭平
- 关键词：中华职业教育社史实考证
- 数字经济助力农村一二三产业融合发展的策略分析
- 2024年
- 随着数字经济的快速发展,数字经济对促进农村一二三产业融合发展,助力乡村振兴有着重要的作用。分析了数字经济促进农村产业融合现存的问题:一是农村产业融合度低,缺乏外部支持;二是农村基础设施落后,制约规模化发展;三是缺乏完善的结构机制,影响主体参与积极性;四是数字经济应用不足,主体融合不紧密;五是乡村产业发展落后,电商地域差异显著。针对融合发展的现实困境及新挑战,从问题出发,提出信息技术、数字金融、互联网和电商、智慧农业、创新服务业共同推动产业融合,延伸农村产业融合链条的对策建议,以促进数字经济在农村一二三产业融合发展中的全面应用。
- 宋鑫郭平孙亚红尹焕晴
- 关键词：数字经济产业融合农村
- 党史教育对青少年社会主义核心价值观培养的意义被引量：2
- 2022年
- 对青少年开展党史教育是贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的现实需要。做好青少年党史教育,做到知史爱党、知史爱国,对培养青少年社会主义核心价值观具有重要意义。应充分明确党史教育对青少年社会主义核心价值观培养的重要意义,客观分析当前青少年存在缺乏理想信念、民族虚无主义、道德观念淡化等问题,探究如何利用党史学习教育开创青少年社会主义核心价值观思路和具体路径,从而确保青少年社会主义核心价值观教育落到实处。
- 宋鑫于淼吴丹朱以海李天赐郭平
- 关键词：党史教育青少年社会主义核心价值观
- 新中国成立后中华职业教育社附设中华函授学校办学时间的史实考证(上)
- 2020年
- 学界对中华职业教育社附设中华函授学校的办学情况一直保持着较高的关注程度,然而已有研究成果对其办学时间所持有的观点却不尽相同。在发掘、整理、解读《光明日报》《人民日报》《黄炎培日记》、函授辅导刊物《自学指导》《语文学习讲座》、中华函授学校发布的《通知》等多份原始文献资料,可以发现上述观点皆不准确。我们考证的结果是:中华函授学校创办于1962年7月14日前后,8月其开设的“高中语文科”函授班开学,9月其开设的“语文学习讲座”函授班开学。受“文革”的影响,1966年6月6日中华函授学校停止举办“语文学习讲座”,至7月22日全面停止办学。
- 丁伟丁伟姚树密
- 关键词：中华职业教育社史实考证
