您的位置： 专家智库 > >

胡惠玲

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：三峡大学田家炳教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇一体化
  • 1篇职后教育
  • 1篇师专
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇后教育
  • 1篇G-S
  • 1篇U

机构

  • 1篇三峡大学

作者

  • 1篇李素芹
  • 1篇胡惠玲

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
基于U-G-S协同模式的教师发展学校设计被引量：9
2016年
在终身学习和教育领域综合改革的新形势下,我国教师教育面临着严峻的挑战,多方协同成为唯一的出路。借鉴美国和国内部分高校的经验,我们将教师教育的协同平台命名为"教师发展学校"。与传统途径相比,教师发展学校具有阶段统整性、区域全员性、教育生成性、角色互换性等特点,建设方案可以从标准制定、立项审核、运行管理、职能发挥和退出机制几个方面进行设计。
李素芹胡惠玲
关键词：教师专业化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0