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江蓉

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:贵州师范大学马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇友善
  • 2篇伦理
  • 2篇教育
  • 1篇德教
  • 1篇哲学
  • 1篇认知发展理论
  • 1篇实践哲学
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德教育
  • 1篇品德
  • 1篇品德教育
  • 1篇中学生
  • 1篇维果斯基
  • 1篇下人
  • 1篇伦理价值
  • 1篇伦理视角
  • 1篇马克思实践哲...
  • 1篇价值观

机构

  • 4篇贵州师范大学

作者

  • 4篇江蓉
  • 1篇魏雪

传媒

  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇河北能源职业...
  • 1篇钦州学院学报
  • 1篇新余学院学报

年份

  • 4篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
友善价值观的内涵及伦理价值探析被引量:2
2016年
"友善"在现代汉语中主要是指朋友之间亲近和睦。其内涵是从内心善意到友善言行的一种人际关系状态,反映了个体和群体之间的价值理念和价值取向。从伦理角度分析友善的价值与意义,具体表现在友善的个体伦理价值和友善的社会伦理价值两个方面。
江蓉魏雪
关键词:友善伦理价值
论维果斯基认知发展理论对中学生友善教育的启发被引量:1
2016年
从认知角度思考中学生的友善教育有其合理性和必要性。立足维果斯基的认知发展理论,考虑中学生友善教育的认知心理,得出开展中学生友善教育的三点启发:重视语言对发展的影响,运用合理的灌输方法,加强学生友善观念的培育;重视社会文化对发展的影响,为学生培养友善价值观创设良好的环境;依据"最近发展区"理论,把握中学生友善教育的关键期。
江蓉
关键词:维果斯基认知发展理论中学生
探析马克思实践哲学视野下“人的发展”问题
2016年
人的发展不能脱离实践。马克思实践哲学的形成过程中一直贯穿着马克思对"人的发展"问题的关注,体现了"人的发展"的价值导向;马克思主义关于"人的发展"的实践,既表现为发展人的现实世界的实践,又表现为发展人的内心世界的实践;而人的现实世界又表现为自然、社会两个维度,展现了人的自然、社会和思维三种属性。
江蓉
关键词:实践哲学
论关心伦理视角下农村初中思想品德教育被引量:1
2016年
对美国教育学家内尔·诺丁斯的关心伦理进行了研究,其关心伦理以需要和反应为基础,包含情感关注和责任,强调关心的关系性。结合农村初中思想品德教育现状,将关心伦理运用其中,"关心"学生的道德教育,提升思想品德学科的地位,完善教师队伍,改革教学形式,让学生在"关心"的引导下全面发展,从而推动教育回到本真。
江蓉
关键词:思想品德教育
共1页<1>
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