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李剑

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:南宁市第十四中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 4篇初中物理
  • 2篇电学
  • 2篇物理电学
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇解题
  • 2篇课堂
  • 2篇初中物理电学
  • 1篇电磁学
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科教研
  • 1篇学衔
  • 1篇知识
  • 1篇知识更新
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇算题
  • 1篇综合计算题

机构

  • 8篇南宁市第十四...

作者

  • 8篇李剑

传媒

  • 1篇数理天地(初...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇广西教育
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇通讯世界(下...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2016
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
初中物理电学解题思维能力“进阶”训练被引量:2
2022年
本文通过静态电路、动态电路、应用电路定性分析和计算的例题,进阶巩固学生基础解题能力,再通过电路图表信息与电学综合计算的综合能力训练题,进阶提升学生的解题思维.通过合理的梯度设计和严谨的思维逻辑设计,进阶培养学生的解题思维,提高学生的认知水平.
李剑
关键词:初中物理
“互联网+”互动学习平台在初中物理项目式学习研究中的应用
2021年
信息技术的升级迭代对各行各业都带来了质的提升,教育的深度变革对教师信息技术应用能力提出了更高的要求。本文通过对初中物理教学现状的分析和项目式学习的研究,结合互联网互动教学平台的优势开展的实践探究。在初中物理项目式学习模式中,探索如何应用“互联网+”互动教学平台,转变师生的教与学方式,提升学生的关键能力。
李剑
关键词:物理教学项目式学习
初中物理电学综合计算题解题策略和实践探究被引量:1
2022年
本文从题目解构、解题策略和课堂教学实践三个方面,结合笔者的教学实践,阐述了初中物理电学综合计算题的审题、解题的技巧和有效课堂教学的组织.
李剑
关键词:初中物理计算题解题策略
建设基于云技术的互动教学平台以推进翻转课堂教学的探索被引量:2
2016年
基于云技术的翻转课堂是对传统高效课堂的继承与超越,是一线教师的集体智慧通过计算机的语言快速科学分析来提高课堂效益的一种教学方式。本文从课题研究的背景、现状、对策三个层面来阐述现代教育信息技术在教学中的应用的必然性、有效性与可行性,从而通过基于云技术的翻转课堂改革,学生能够自主学习,教师真正实现个性化的教学。
李剑
关键词:现代信息技术
基于核心素养培养 全面提高学科教研品质
2018年
当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新事物、新知识、新技术、新应用层出不穷。有人研究过,18世纪以前,知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来,知识更新加速到每3至5年翻一番。最近50年,人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。知识更新加速,对教育提出了巨大挑战。
李剑
关键词:学科教研知识更新
合作学习在初中物理实验教学中的实践研究
随着时代的发展和进步,人们的生活水平不断的提高,对于教育事业也越来越重视。初中是学生身体和智力增长的关键时期,初中物理也是在初中学习阶段相对而言比较重要的一门学科,同时,由于物理本身需要一定的思维,在进行物理学习的过程中...
李剑
关键词:初中物理实验教学
基于云技术的翻转课堂教学操作模式简述
2016年
互联网技术发展催生了社会各行各业的整合发展,教育也不例外。课堂教学从云技术的翻转课堂实例研究出发,以实际教学案例剖析创建出基于云技术的翻转课堂操作模式,明确了教师在课前、课中、课后教学流程,进一步提升了课堂的教学效益。
李剑
关键词:教学实例
初高中物理教学衔接研究——以电磁学为例
2022年
电磁学是高中物理的重要内容,是高考的必考知识,相关试题在高中物理中占有较高分值。教学实践中,为了更好地激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性与自主性,使学生更好地学习、理解电磁学知识,教师应做好初高中物理电磁学部分的分析,遵循相关教学原则,采取针对性策略。文章结合教学实践开展研究,供参考。
李剑
关键词:教学衔接电磁学
共1页<1>
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