贾毅
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：重庆市教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村小学生课后服务的现实困境及破解对策——以重庆市5个少数民族区县为例被引量：2
- 2021年
- 当前,我国农村地区小学生课后服务问题亟待解决。研究者以重庆市少数民族地区为案例开展了相关调研,根据调研结果,虽然小学生放学接送困难的问题不突出,但放学后在家无人照料的问题普遍存在,家长均希望学生接受课后服务,然而公益性学生课后服务机构严重不足,农村小学开展课后服务又存在诸多困难。为满足农村家庭课后服务需求,建议充分发挥乡镇寄宿制学校课后服务功能,落实有条件的农村小学开展课后服务,探索建设公益性社区课后服务机构,适度举办普惠性社会课后服务机构。
- 贾伟贾毅胡斌
- 关键词：教育公平
- 重庆“雏鹰计划”:西部地区创新人才培养的区域探索被引量：1
- 2016年
- 重庆市依托"雏鹰计划",探索青少年创新人才培养实践模式,并针对目标定位偏离、模式设计单一、双向选择不足、育人机制不全、中学师资薄弱等突出问题,积极寻求解决策略。一是厘清功能定位,即培植学生创新素养,让中学生"在科学家身边成长";二是拓展实践模式,建构由"决策引领系统""联合育人系统""管理保障系统"构成的培养体系;三是丰富包括通识教育课程、项目先修课程、中学选修课程、实践体验课程的核心课程;四是完善配套机制,建立联合互动的创新人才培养运行机制。
- 吴乐乐贾毅李常明柏杨
- 关键词：重庆教育通识教育
- 省级基础教育教学成果奖信息透视及内涵探析——基于18个省的数据分析被引量：4
- 2022年
- 基础教育教学成果奖是我国各级政府设立的对基础教育教学改革与实践探索领域重要成果的奖励。省级基础教育教学成果特等奖获奖项目积极引领所在区域教育教学研究及实践。通过对省级公开的基础教育教学成果特等奖项目基础信息进行归类透视和核心内容归因分析,发现基础教育教学成果特等奖项目具有丰富的价值内涵和显著的特质:立意新颖,站位高远;思路创新,问题精准;扎实实践,特色鲜明;理论突破,影响广泛。同时提出坚持落实立德树人根本任务、发挥集群优势协同攻关等基础教育优秀教学成果培育策略。
- 贾毅贾毅江宏
- 重庆市中小学卓越课堂改革探索与实践
- 2021年
- 重庆是国家统筹城乡教育综合改革实验区,如何以基础教育课程改革为抓手,全力破解教育“难杂症”,统筹城乡教育发展,成为需要重点思考和着力解决的问题。直辖10年教育改革发展实践证明:深化课程改革,是创新育人模式、提高教育质量的关键举措,是促进学校内涵发展、缩小城乡教育差距的核心动力,更是办好每一所学校、教好每一个学生的必然要求。基于此,重庆提出卓越课堂教育理念,力图通过基础教育课程改革,努力转变育人方式,形成多元、开放、高效的课程形态和课堂文化,全面提高课堂效率和育人质量,努力办好人民满意教育。
- 钟燕邓沁泉徐辉贾毅吴乐乐刘希娅
- 关键词：课程改革基础教育城乡教育
- 重庆市教育学会 捐资送教为助学 教育扶贫天元乡
- 2020年
- 助力扶贫攻坚,社会组织义不容以辞。重庆市教育学会将对口帮扶巫溪县天元乡纳入重点工作.充分发挥学会专家优势和资源优势.帮助深度贫困乡镇中小学提高教育教学质量,让每一个孩子享受到公平而有质量的教育。
- 粟梅贾毅
- 关键词：教育扶贫对口帮扶扶贫攻坚
