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邓湘玲

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:广西卫生职业技术学院更多>>
发文基金:广西教育科学规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇计算机
  • 2篇课程
  • 2篇计算机应用
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职计算机
  • 1篇一体化
  • 1篇应用课程
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇课程一体化
  • 1篇基于任务驱动
  • 1篇计算机公共课
  • 1篇计算机应用基...
  • 1篇计算机应用课
  • 1篇计算机应用课...
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇广西卫生职业...

作者

  • 3篇邓湘玲
  • 2篇陈玫
  • 1篇李长雅

传媒

  • 3篇广西教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职计算机应用课程一体化动态管理体系研究
2016年
阐述一体化动态管理体系含义及其特征,分析高职计算机应用课程构建一体化动态管理体系的必要性,提出高职计算机应用课程构建一体化动态管理体系的路径。
劳甄妮邓湘玲
关键词:高职计算机应用课程
引入系统工程理论优化高职计算机公共课教学的实证研究
2018年
本文以广西卫生职业技术学院为例论述基于系统工程理论的计算机公共课教学系统模型构建,运用教学模型从“调研-优化教学模式-课程实践-阶段性反思-调整实施”等步骤优化计算机公共课教学,根据实证研究结果,提出调研是进行教学改革的前提,教材开发及资源库建设是教学顺利开展的有力保障,合理的评价标准是教学的关键,转变教学方法是教学改革的重点.
农丽丽陈玫邓湘玲
关键词:高职院校计算机公共课实证研究
基于任务驱动的计算机应用基础课程教学改革
2019年
本文论述基于任务驱动的计算机应用基础课程教学改革,将任务驱动教学法应用于计算机应用基础课程当中,设计基于岗位需求、与行业对接的任务驱动式教学,并以"Windows操作"一课为例进行实施、反思及完善;实施结果显示,任务驱动式教学激发了学生学习兴趣,丰富了教学内容,提高了教学效率,优化了学生的学习模式。
劳甄妮邓湘玲陈玫李长雅
关键词:计算机应用基础教学改革
共1页<1>
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