您的位置: 专家智库 > >

曹金梅

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:天祝藏族自治县第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇阅读教学
  • 2篇教学
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学科
  • 1篇学科核心
  • 1篇阅读教学策略
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中英语
  • 1篇初中英语

机构

  • 2篇天祝藏族自治...

作者

  • 2篇曹金梅

传媒

  • 2篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2024
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
2024年
随着我国教育事业的发展,初中英语阅读教学受到了重视。在素质教育背景下,传统教育理念发生了转变,对学生学科核心素养的培养成为了重要内容。在初中英语教学中,阅读教学作为不可缺少的重要部分,对培养学生阅读能力、文章分析能力有很大帮助。下文中,将主要针对初中英语阅读教学与学科核心素养培养进行深入研究,以此来提出相关策略。
曹金梅石沛萍
关键词:初中英语阅读教学
新课程理念下高中英语阅读教学策略
2024年
英语教学是高中教学工作的重要内容,关系着教学工作的整体水平,对学生的成绩有着不容忽视的影响。英语阅读教学是高中英语教学的重点和难点,教师在实际工作中应对阅读教学给予足够的关注和重视。值得注意的是,在过去一段时间内,我国部分高中英语教师在工作中对阅读教学的认识不够充分,在阅读教学中采取的模式较为单一落后,而且教学内容不够科学合理,阅读教学工作开展情况并不理想,难以有效提高学生的阅读能力。新课程理念下,高中英语阅读教学面临着新的挑战,阅读教学工作的创新迫在眉睫。本文从新课程理念下高中英语阅读教学策略进行了探究,希望能够帮助英语教师进一步提高阅读教学的水平。
石沛萍曹金梅
关键词:新课程理念阅读教学
共1页<1>
聚类工具0