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李沛

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:天津财经大学珠江学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇流利
  • 2篇流利度
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇信息焦点
  • 1篇演讲
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语写作
  • 1篇语速
  • 1篇语言产生
  • 1篇语言学
  • 1篇述位
  • 1篇提高英语
  • 1篇停顿
  • 1篇主述位
  • 1篇主述位结构
  • 1篇主位
  • 1篇主位推进

机构

  • 3篇天津财经大学

作者

  • 3篇李沛
  • 1篇姜瑞红
  • 1篇邱劼

传媒

  • 3篇海外英语

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提高英语即兴演讲流利度:语速降低及停顿延长策略探究
2023年
二语者在进行英语即兴演讲时普遍表现为流利度降低。文章探讨了通过语速降低及停顿延长这一策略来提高英语即兴演讲流利度,同时强调在语速降低与保持自然语流之间寻求平衡。文章参考了Segalowitz的二语流利度三维框架(话语流利度、认知流利度和感知流利度),回顾了关于言语产出、注意力资源、焦虑和流利度测定的相关文献,从理论上分析了该策略的有效性。文章对言语产出中注意力资源的作用进行了多角度探讨,并为提高英语即兴演讲的流利度提供了实际指导。
李沛
关键词:即兴演讲流利度注意力资源语速停顿
英语口语宏计划的线性化理论及策略探究
2023年
文章探讨了英语口语流利度与宏计划的线性化之间的关系。文章首先介绍了Levelt的言语产出模型及线性化在语言产出中的作用,然后分析了Levelt提出的影响线性化的原则及理论拓展,最后提供了实践指导以提高英语口语流利度。该研究旨在帮助学习者全面了解宏计划的线性化过程并应用相关理论以提高口语流利度。该研究的成果可为语言教学和学习提供重要参考。
李沛
关键词:线性化语言产生英语口语流利度
系统功能语言学在大学英语写作教学中的应用研究被引量:1
2016年
在大学英语写作中,大部分学生的行文逻辑基本是以中式思维为主导而展开,由此导致文章在谋篇布局,段落发展,连贯性等方面存在较多问题。该文从功能语言学的语篇功能视角出发,利用信息结构,主述位结构,主位推进模式等理论,从谋篇布局,语篇衔接,句间连贯等方面对文章进行从整体到局部的抽丝剥茧式分析,并探究该分析如何应用于课堂教学,帮助学生真正理解语篇特点,从而为大学英语写作教学提供一些借鉴。
李沛邱劼姜瑞红
关键词:主述位结构主位推进模式信息焦点大学英语写作
共1页<1>
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