郭惠玲
- 作品数：9 被引量：25H指数：2
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- 两个家庭悲剧的思考——试述青少年恶性犯罪的现象、原因与对策
- 2002年
- 一.2001年,贵州省先后发生了两桩由青少年制造的骇人听闻的惨案,手段极其残忍,危害极大,震惊了全国,震撼了教育工作者的心灵,也引起了每个学校、家庭的深深思考.
- 郭惠玲
- 关键词：青少年犯罪父母青少年问题家庭悲剧
- 教学浅谈——解决法律基础课教学矛盾的探索
- 2002年
- 法律基础课是对大学生进行思想政治教育的必修课。当前在该门课程的教学中,客观的存在着“供”与“求”、内容与课时、理论与实践的矛盾。如何解决这些矛盾,是上好该门课程的关键。为此,以积极的态度端正认识、选好教材、采用浅入深出的教学方法、注重教学和自学的有机结合,在一定程度上,能使问题迎刃而解。
- 郭惠玲
- 关键词：法律基础课教学
- “人格”教育是“思想品德”课教学的基础被引量：3
- 2005年
- “思想品德”课是一门引导大学生如何做人的课程,提高该门课程的教学质量,人格教育应是基础。人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育,重视人格教育,是现代社会发展的需要。人格素质是大学生综合素质的重要内容,人格的失落也是当前大学生中应重视的现象。因此重视人格教育,是现代社会发展的需要,也是加强大学生思想教育的重要环节。“思想品德”课,必须以人格教育为基础,从内容、方法、目标等方面加以研究和探索。
- 郭惠玲
- 关键词：思想品德大学生综合素质大学生思想教育人格教育人格素质
- 两个家庭悲剧的思考——试述青少年恶性犯罪的现象、原因、与对策
- 青少年犯罪是一个世界性的问题,也是全人类心中共同的痛。2001年,贵州省先后发生了两桩由青少年制造的骇人听闻的惨案,震惊了全国,震撼了教育工作者的心灵,也引起了每个学校、家庭的深深思考。当前预防遏制青少年犯罪的关键,是要...
- 郭惠玲
- 关键词：青少年恶性犯罪教育
- 文献传递
- 试述思想政治教育在高校素质教育中的地位和作用
- 2001年
- 素质,主要是指人的先天禀赋,是人的心理发展的自然条件,它是在社会实践中逐渐发育和成熟起来的。素质教育。不是一般的知识教育,而是一种具有开发性的心理教育、情感教育、意志道德教育和人的整体发展水平教育,是世界观、人生现、审美观、价值观教育的综合体现。我国高等学校的素质教育是一个系统工程。其中,思想政治素质是灵魂;文化素质、专业素质是基础;身体素质、心理素质是保障;审美素质、创新能力等方面的素质是拓展。坚持在传授科技文化知识的同时,加强对大学生思想政治素质教育,这是高等院校培养合格人才的关键,也是社会主义办学方向的体现。
- 郭惠玲
- 关键词：素质教育思想政治素质教育
- 两个家庭悲剧的思考——试述青少年恶性犯罪的现象、原因、与对策
- 青少年犯罪是一个世界性的问题,也是全人类心中共同的痛。2001年,贵州省先后发生了两桩由青少年制造的骇人听闻的惨案,震惊了全国,震撼了教育工作者的心灵,也引起了每个学校、家庭的深深思考。当前预防遏制青少年犯罪的关键,是要...
- 郭惠玲
- 关键词：青少年恶性犯罪教育
- 文献传递
- 弘扬以改革创新为核心的时代精神被引量：1
- 2008年
- 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。改革创新是中华民族进步的灵魂,是时代精神的核心,也是党的事业发展壮大的根本保证。改革创新的基础是人才,改革创新的关键在于培养一大批具有创新精神的人才。
- 郭惠玲
- 关键词：核心价值体系精髓
- 抓好三个转变,一个教育
- 1999年
- 高校班主任,在对大学生进行教育和管理的各个环节中,具有十分重要的地位和作用。它不仅是班集体的组织者、教育者和领导者,更是贯彻党的教育方针,对学生进行道德教育,促进学生全面健康成长的主要实施者。其工作质量对学校的面貌、学生的全面发展、良好班风的建立,均产生深刻的影响。
- 郭惠玲
- 关键词：高校班主任大学生活心理健康人学进学大学新生
- 高职院校加强职业素质教育的途径探讨被引量：21
- 2006年
- 建立以职业素质培养为核心的人才培养体系,是衡量高职院校学生能否跨入职业门槛以及胜任职业的重要条件。结合高职院校学生的特点以及社会对高职人才的要求,加强职业素质教育应从以下几个方面入手:以职业道德教育为重点,提高学生的职业道德素质;以传授科技理论知识为基础,增强学生的职业知识素养;以实践教学为途径,培养学生的职业素质能力;将创新精神的内容融入教学之中,培养学生的职业竞争意识;以校园文化建设为载体,提高学生的人文素质;以职业心理辅导为牵引,培养大学生的职业心理素质。
- 郭惠玲
- 关键词：高职院校教育
