胡巧红
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省自然科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学政治法律经济管理更多>>
- 乡风文明建设视角下农村留守儿童问题与解决对策被引量：2
- 2019年
- 乡风文明建设就是农村民风民俗的文明化,代表着乡村文化,其要义是培养积极向上的乡村精神,其目的是促进个体,即“人”的全面发展,为建设美丽乡村提供有力支撑。美丽乡村经过近几年的建设,农民收入得到增加,生活变得富裕起来,但其心理建设还比较薄弱。乡村文化在城市文化的“入侵”下,原本纯朴、静谧的乡村变得喧嚣和混乱。农村留守儿童作为乡村中的特殊群体和主要新生力量,由于其心智发展不够成熟.
- 胡巧红郭桂全
- 关键词：农村留守儿童文明建设儿童问题乡村文化民风民俗心理建设
- 抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径探究被引量：1
- 2021年
- 抗疫精神是中华博大文化的重要组成部分,具有重要的教育价值。将抗疫精神融入大学生思想政治教育,可以培育学生的爱国、团结、奋斗和奉献精神。高等院校应及时将抗疫精神融入思政培养体系、校园文化和实践教学中,培养大学生成为新时代中国特色社会主义事业的合格接班人。
- 郭桂全胡巧红王彦娜席明静
- 关键词：大学生思政教育
- 一种石墨相氮化碳/石墨烯复合光催化剂制备方法及应用
- 本发明公开了一种石墨相氮化碳/石墨烯复合光催化剂制备方法及应用，所述制备方法为：将石墨相氮化碳g‑C<Sub>3</Sub>N<Sub>4</Sub>和氧化石墨GO混合，加水超声分散，然后加入水合肼，水浴搅拌，降温至室温...
- 郭桂全胡巧红李印峰闫朋涛王承林韩雪雯连璐赵一帆
- 文献传递
- 新时代乡村教师核心素养及其培育策略
- 2024年
- 乡村教师核心素养的培育是乡村教师队伍建设的关键。乡村教师核心素养主要包含师德素养、择宜素养和数字素养。乡村教师核心素养培育是促进教育公平,实现共同富裕的重要途径。可从创新师德培育方式、丰富教育实践活动和实践智慧、优化乡村教师数字素养培训体系三方面加强乡村教师核心素养培育。
- 蔡振禹胡巧红
- 关键词：乡村教师
- 一种复合光催化剂的制备方法及应用
- 本发明涉及一种复合光催化剂的制备方法及应用，属于粉体材料制备技术领域，所述制备方法为：将石墨相氮化碳g‑C<Sub>3</Sub>N<Sub>4</Sub>粉末和Fe<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>粉末...
- 郭桂全胡巧红王彦娜李东风夏爱清么晓峰
- 一种用于生产银粉的反应器
- 本实用新型公开了一种用于生产银粉的反应器，涉及用化学方法制造金属粉末技术领域。包括设有搅拌装置的反应釜，还包括设于反应釜上方的高位还原液槽和高位含银氧化液槽；高位还原液槽和高位含银氧化液槽中均设有搅拌装置，高位还原液槽底...
- 郭桂全夏爱清于玲胡巧红王彦娜
- 文献传递
- 地方院校师范生教育情怀培育被引量：7
- 2022年
- 教育情怀是教师追求教育的生命意义、坚守职业的内在动力和践行师德的重要体现。地方院校师范生的教育情怀包括德性自觉、职业认同、乡土情怀、人文底蕴和科学精神。培养地方院校师范生的教育情怀,能够提高师范生的从教意愿,稳定乡村教师队伍,提供乡村教师发展的持续动力,使其成为乡村儿童健康成长的启蒙者和引路人。建构以地方院校引领、区县政府统筹主导、中小学积极参与的协同育人模式是地方院校师范生教育情怀的培养路径。
- 张荣胡巧红安宁
- 关键词：教育情怀
- 当代大学生国家认同现状及培育策略
- 2022年
- 国家认同是国家统一和稳定的心理基础,是国家软实力的重要内容。大学生是国家发展支柱,其是否形成稳定的国家认同直接影响着中华民族伟大复兴的历史任务。文章采用整群抽样方法对大学生国家认同现状进行调查分析。结果显示:当代大学生国家认同(4.53±0.62)处于中上水平。国家认同是一种动态的心理过程,在信息化和文化多元背景下,大学生国家认同面临变迁的巨大挑战,因此着重从国家认同教育体系、心理活动规律、传统文化三方面提出大学生国家认同培育策略。
- 胡巧红郭桂全安晓镜蒋瑞格马晓红
- 关键词：大学生国家认同
- 地方高校师范生教师职业认同现状及影响因素分析
- 2023年
- 良好的教师职业认同意味着师范生对教师职业进行了充分和深入的职业探索并作出积极的职业承诺,是师范生职业发展的内生力量。以240名地方高校师范生为研究对象,对其教师职业认同现状及影响因素进行分析。统计结果显示:地方院校师范生教师职业认同处于中等偏上水平,在职业认同认知维度上为(3.52±0.67),在职业认同情感维度上为(3.48±0.61),在职业认同行为倾向维度上为(3.58±0.52);差异检验表明:女生的教师职业认同显著高于男生;在学科上存在显著差异,人文社科类>理工科类>体育艺术类;社会、高校、家庭和自身四方面影响因素都与师范生的教师职业认同存在显著的相关关系。从政府策略引导、高校主体教育和激发自身内在动力三方面提出了提高师范生教师职业认同的对策。
- 胡巧红蔡潇怡郭桂全张荣
- 关键词：师范生教师职业认同影响因素
- 内部锚激发与外部锚提示减少大学生久坐时间的 现场实验被引量：3
- 2021年
- 久坐行为与运动不足相关,已成为导致大学生身心健康问题的主要成因之一。运用锚定效应原理开展现场实验,检验利用锚值干预大学生久坐时间的有效性。实验1通过动机性访谈激发大学生自发形成减少久坐时间的主观意愿(百分制自评的高内部锚),考察高内部锚对久坐时间变化率的影响。研究表明,减少久坐时间意愿高内部锚组,其身体活动动机及久坐时间变化率显著高于对照组。实验2基于被试久坐时间基线值,设计个性化的减少久坐时间的量化目标,将量化目标分为高、低两种水平(高、低外部锚值),将带有高、低外部锚值的提示信息以微信形式发送给被试,考察高锚提示对减少久坐时间的影响。研究表明,高外部锚组的提示信息影响度、久坐行为自我觉察程度及久坐时间变化率显著高于低锚组。动机激发形成的减少久坐意愿内部锚、减少久坐时间的个性化外部锚提示均有效减少了大学生久坐时间。
- 王晓庄石心石心胡巧红张丽存蒋瑞格安晓镜
- 关键词：锚定效应身体活动
