罗剑
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
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- 积极心理学视野下高校就业心理教育改革探索
- 2017年
- 本文基于积极心理学视野，针对当前高校就业教育中存在的问题，提出高校就业心理教育必须重视增强学生的积极情绪体验，发掘学生优势个性特征，同时构建组织良好的就业心理教育组织。
- 赵顺英罗剑
- 关键词：积极心理学就业心理教育
- 体验式教学法在幸福心理学课程中的应用
- 2019年
- 幸福心理学课以积极心理学中的积极情绪体验和积极人格为基础,致力于增进个体幸福感、满足感与意义感。体验式教学方法因其关注学生的体验,符合"在活动中学习"的教学理念,能促进幸福心理学课程目标的实现,增强课堂教学效果。在幸福心理学课中,可以应用案例讨论、情境模拟、游戏启发以及实践练习等体验式教学方法。
- 赵顺英罗剑
- 关键词：体验式教学法教学效果
- 新形势下高校二级学院学生党建工作机制创新研究被引量：1
- 2015年
- 大学生党建工作是高校思想政治教育的重要方面,二级学院基层党组织建设直接关系到党在高校全部工作的战斗力和堡垒作用。本文旨在对新形势下高校院级党组织如何加强和改进大学生党建工作阐述笔者的观点。
- 刘霞罗剑
- 关键词：学生党建
- 关怀道德教育理论及其对师德建设的启示
- 2016年
- 关怀道德教育理论出现于20世纪80年代的美国,由美国斯坦福大学教育学院教授内尔·诺丁斯（Nel·Noddings）创立,此理论一经提出对教育界产生重要影响。本文从关怀是人与人之间的一种关系,是一种实践的行为,以及关怀圈层理论三方面阐述内尔·诺丁斯教授关怀道德教育理论核心观点。诺丁斯教授将关怀视为其关怀道德理论内核,其对我国当前学校师德建设具有一定的启示与借鉴作用。
- 罗剑赵顺英
- 关键词：师德建设
- 基于人格优势视角下的高校学生党建工作措施探索研究被引量：1
- 2016年
- 积极的人格特质研究对高校学生党建工作的指导作用已经越来越被受到人们的重视。本研究分析了人格优势的内涵与研究进展,探讨了用人格优势理论指导高校学生党建工作的必要性,并在此基础上进一步探索了人格优势视角下的高校学生党建工作措施。
- 罗剑赵顺英
- 关键词：积极心理学大学生党建
- 地方高校大学生学风现状分析与对策研究被引量：2
- 2016年
- 一、前言学风建设作为高校自身建设的重要方面,直接影响到高校人才培养的质量,影响到高校的社会认可度和学术竞争力。从宏观层面审视,加强大学生学风建设,是促成“科教兴国”“人才强国”战略持续推进、实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴奋斗目标的必然要求;从中观层面来讲,加强大学生学风建设,
- 罗剑赵顺英
- 关键词：学风现状社会认可度中观层面学风状况校园文化氛围
- 地方高校学生干部成就动机、工作量化和学业成绩的关系被引量：2
- 2017年
- 采用成就动机量表、高校学生干部量化考核表,探讨高校学生干部成就动机与工作量化和学业成绩的关系。结果发现:高校学生干部成就动机与工作量化和学业成绩显著正相关;留任学生干部成就动机和工作量化显著高于不留任学生干部;高校学生干部的成就动机与工作量化无性别差异;来自农村的学生干部的成就动机和工作量化显著高于来自城镇的学生干部。
- 赵顺英罗剑
- 关键词：成就动机学业成绩高校学生干部
