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梁洁

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:广州医科大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习环境
  • 1篇设计探讨
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇泛在学习
  • 1篇泛在学习环境
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇高校教学质量
  • 1篇高校教学质量...
  • 1篇MVC
  • 1篇WEBSER...

机构

  • 2篇广州医科大学

作者

  • 2篇张俊飞
  • 2篇梁洁

传媒

  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校教学质量评价系统平台建设研究被引量:1
2016年
本文通过对教学评价意义的阐述和发展历程的研究,提出了对教师、课程、学生班级三个方面,采用加权综合评价,突出评价主体多元化、评价方式多样化、评价内容多维化的特点。采用WebService认证服务实现用户判断,利用OOP的思想进行项目开发,利用数据库相关技术实现数据操作。为其他高校在教学质量评价方面提供了借鉴。
张俊飞梁洁
关键词:教学评价MVCWEBSERVICE
基于泛在学习环境的微课设计探讨被引量:1
2015年
泛在学习适应了当前"微"时代的发展,它与微课的结合是教育资源的新发展。在教育信息化的背景下,设计基于泛在学习环境的微课,具有重要的现实意义和应用价值。该研究在对泛在学习环境、泛在学习资源及微课做了理论概述之后,梳理和概括微课建设现状,并结合泛在学习资源的特征,提出基于泛在学习的微课设计原则与策略,以便为微课在泛在学习环境中的应用提供参考。
梁洁张俊飞
关键词:泛在学习
共1页<1>
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